博弈論功課 20130124

1、上海財經(jīng)大學(xué)香港研究生教育教學(xué)點金融學(xué)博士上海財經(jīng)大學(xué)香港研究生教育教學(xué)點金融學(xué)博士金融博弈論授課教授:施錫銓教授羅杉(2012530101)1242013永遠都有免費的午餐。在實際應(yīng)用中，我們更應(yīng)具體情況具體分析，辯證的去看待大豬與小豬之間的關(guān)系，并靈活、巧妙的去運用它。價格竟?fàn)?每一個企業(yè)，都會考慮采取正常價格策略，還是采取高價格策略形成壟斷價格，并盡力獲取壟斷利潤。如果壟斷可以形成，則博弈雙方的共同利潤最大。這種情況就是壟斷經(jīng)營所

2、做的，通常會抬高價格，就像我們的汽油和銀行業(yè)。另一個極端的情況是完全競爭，也就是“納什均衡”或“非合作博弈均衡”。在這種狀態(tài)下，每一個廠商或消費者都是按照所有的別人已定的價格來進行決策。在這種均衡中，每一企業(yè)要使利潤最大化，消費者要使效用最大化，結(jié)果導(dǎo)致了零利潤，也就是說價格等于邊際成本?，F(xiàn)前陣子，國內(nèi)幾家電商進行各種各樣的家電價格大戰(zhàn)，這些大戰(zhàn)的受益者首先是消費者，而價格戰(zhàn)的結(jié)果是誰都沒錢賺。因為博弈雙方的利潤正好是零。競爭的結(jié)果是穩(wěn)

3、定的，即是一個“納什均衡”。這個結(jié)果可能對消費者是有利的，但對企業(yè)而言是災(zāi)難性的。我本人從事電信業(yè)，試著構(gòu)造電信業(yè)價格戰(zhàn)的博弈。假設(shè)此博弈的參加者為電信設(shè)備供應(yīng)商甲.華為(實力雄厚，占據(jù)了大多數(shù)的市場)；乙.中興(后來者，國企背景)。在這輪博弈中，雙方都將降價作為策略，因此各受損失，整體收益趨于下降，邊際收益越來越接近邊際成本。這就是此博弈最終所出現(xiàn)的納什均衡。我們構(gòu)想的這一電信業(yè)價格戰(zhàn)博弈是典型的囚徒困境現(xiàn)象，各個局部都尋求利益的最大

4、化，而整體利益卻不是最優(yōu)，甚至是最差。許多其他行業(yè)的價格競爭都是典型的囚徒困境現(xiàn)象，如航空公司和高鐵之間的競爭、各大地產(chǎn)開發(fā)商之間的價格競爭等等。在完全競爭的情況下，非合作行為導(dǎo)致了社會所期望的經(jīng)濟效率狀態(tài)。如果廠商采取合作行動并決定轉(zhuǎn)向壟斷價格，那么社會的經(jīng)濟效率就會下降。人力資源現(xiàn)代企業(yè)面臨著如何盡可能地保持自己人力資源的優(yōu)勢。企業(yè)是否增加人力資本投資員工是否留任企業(yè)都是利益的博弈企業(yè)應(yīng)當(dāng)進行人力資本投資和投資后應(yīng)采取措施保證人力資

5、本投資收益的獲取。假定在完全信息的條件下企業(yè)和員工都是理性的。企業(yè)可以選擇對員工培訓(xùn)或不培訓(xùn)。根據(jù)企業(yè)的選擇員工會做出留下或是轉(zhuǎn)投其他企業(yè)的選擇。假設(shè)員工進行培訓(xùn)前的收入為A當(dāng)企業(yè)培訓(xùn)分攤到員工個人的培訓(xùn)費用為B經(jīng)過培訓(xùn)后多支付員工的薪水為C經(jīng)過培訓(xùn)后員工為企業(yè)帶來的收益增加值為D。又假設(shè)員工離職到新單位獲得的報酬為E。企業(yè)培訓(xùn)博弈分析如下:1.如DBC0時該博弈成立并可能會出現(xiàn)兩種均衡:如果此時員工選擇留下所獲得的收益AC大于其選擇跳