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1、小學(xué)二年語文下冊(cè):小學(xué)二年語文下冊(cè):《日月潭日月潭》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一.教材分析:日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省的代表性風(fēng)景名勝每當(dāng)我們看到”日月潭”這三個(gè)字心中總會(huì)蕩起一圈圈漣漪因?yàn)槟抢锷角逅阌形覀內(nèi)找顾寄畹呐_(tái)灣同胞.日月潭很美描寫日月潭的詞句也很美.除了引導(dǎo)學(xué)生積累課后所列詞語外還可以仔細(xì)品味文中的佳句并背誦自己喜歡的段落..二、學(xué)情分析:本節(jié)課有一些詞語學(xué)生不易理解。如“風(fēng)光秀麗””隱隱約約”等詞語可以借助多媒體圖片幫助學(xué)生理解。三、.學(xué)習(xí)
2、目標(biāo):1.會(huì)認(rèn)9個(gè)生字會(huì)寫12個(gè)字.2.正確.流利.有感情地朗讀課文.3.有熱愛寶島臺(tái)灣和盼望祖國(guó)統(tǒng)一的情感.四、教學(xué)重難點(diǎn):1.結(jié)合語言環(huán)境指導(dǎo)識(shí)字.寫字通過朗讀了解詞語的意思感受日月潭的秀麗風(fēng)光.2.激發(fā)學(xué)生積累好詞佳句的興趣.教學(xué)過程:第一課時(shí)一.看圖導(dǎo)入揭示課題1.出示中國(guó)地圖找到臺(tái)灣點(diǎn)擊放大課文插圖板書課題.2.讀準(zhǔn)課題了解”潭”的意思.3.二.初讀課文自主識(shí)字.1.學(xué)生自由讀課文.(1).課前要求:不認(rèn)識(shí)的字借助拼音讀準(zhǔn)字音
3、注意讀準(zhǔn)后鼻音”朦.朧.(2).學(xué)生自由讀教師巡視.2.檢查自讀情況.(1)出示加拼音的生字詞指名讀學(xué)生喜歡的.讀得好的詞.讀得正確的詞全班跟讀.(2)對(duì)照?qǐng)D畫讀課文感知字義詞義.(3)去掉拼音用多種形式讀生字詞鞏固識(shí)字.三.圖文結(jié)合朗讀感悟.1.以情激趣.放日月潭美景錄象片教師配樂朗讀把學(xué)生帶入情境.2.自讀感悟.可圍繞以下幾個(gè)問題理解感悟邊讀邊思考邊讀邊想象.五、教學(xué)準(zhǔn)備中國(guó)地圖,課文錄音、梯田圖片。六、教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)第1課時(shí)(一
4、)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)生字新詞。2學(xué)習(xí)課文第1段,知道作者是按時(shí)間順序列舉葡萄溝生產(chǎn)水果的。3正確的朗讀課文。初步感受我國(guó)新疆吐魯番的葡萄溝是個(gè)好地方。(二)教學(xué)過程1出示課題,讀題。提出預(yù)習(xí)要求:(1)自由讀課文,思考問題:葡萄溝在什么地方?那里產(chǎn)哪些水果?(2)自學(xué)生字新詞,不理解的詞語劃出來。(3)把課文讀正確。2檢查與學(xué)習(xí)。(1)葡萄溝在什么地方?①讀準(zhǔn)三個(gè)帶點(diǎn)的生字:新疆吐魯番②出示“吐魯番“、“葡萄溝“、“新疆“3個(gè)詞,請(qǐng)同學(xué)按從
5、小到大的順序排列起來。③出示中國(guó)地圖,教師指出吐魯番的位置。(2)吐魯番的葡萄溝是個(gè)好地方嗎?為什么?①仔細(xì)讀第1自然段,說說自己的收獲。②交流討論。要點(diǎn):a葡萄溝不但出產(chǎn),而且盛產(chǎn)。b課文是按時(shí)間的順序介紹葡萄溝盛產(chǎn)的水果的。c聯(lián)系上下文理解:盛產(chǎn)。d有一個(gè)頓號(hào)。③指導(dǎo)有感情地朗讀第1自然段。3正確地朗讀課文。(1)播放課文錄音。(2)讀準(zhǔn)生字,給正確的讀音打“√“。涼棚(pnɡpnɡ)好客(hǎoho)蔭房(yīnyn)(3)讀通長(zhǎng)
6、句子,注意下面3句話。①要是這時(shí)候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會(huì)扛下最甜的葡萄,讓你吃個(gè)夠。②夏季,茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。③收下來的葡萄有的運(yùn)到城市去,有的運(yùn)到蔭房里制成葡萄于。4課堂練習(xí)。(1)抄寫生字新詞。(2)正確地朗讀課文。第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1理解課文內(nèi)容,練習(xí)讀懂按時(shí)間順序?qū)懙亩巍?指導(dǎo)有感情地朗讀課文,初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。教學(xué)重、難點(diǎn):1重點(diǎn)練習(xí)讀懂按時(shí)間順序?qū)懙亩巍?準(zhǔn)確
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