小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀練習(xí)

1、小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)——閱讀練習(xí)（閱讀練習(xí)（1）孿生妹妹孿生妹妹她是誰(shuí)？她個(gè)兒比我高，剪著短發(fā)，長(zhǎng)著一副瓜子臉，大大的眼睛黑里透亮。她的鼻子很挺，還有一張櫻桃小嘴，十分漂亮。她上身穿著一件黃色帶黑點(diǎn)兒的衣服，下身總愛穿白格子的褲子。學(xué)習(xí)時(shí)，你看她右手拿著鉛筆，托著腮，左手按著一本書，正在思考呢！她一個(gè)特別愛學(xué)習(xí)的孩子，你們猜，她是誰(shuí)？她就是我的孿生妹妹——范曉。1、短文有（）自然段。2、用“______”畫出描寫妹妹長(zhǎng)相

2、的句子。3、“學(xué)習(xí)時(shí)，你看她右手拿著鉛筆，托著腮，左手按著一本書，正在思考呢！”這句話中動(dòng)作詞語(yǔ)有（）。春天，我在院子的墻（根跟）下種上扁豆。有一天，我發(fā)現(xiàn)泥土（列裂）開了。扁豆長(zhǎng)了了小蔓兒。我找了根小竹（竿桿），立在它旁邊。我特意把蔓兒從竹（竿桿）的左邊繞上去。第二，天（鋼剛）亮，我就起床了，跑去一看，扁豆蔓兒偷偷地繞到了右邊。我很奇怪，它是怎么從左邊轉(zhuǎn)到右邊的呢？我決心看個(gè)究竟。1、選擇正確的字在下面畫“√”。2、寫近義詞。決心——

3、（）究竟——（）3、這段話共有（）句話，第（）句是問句。孔融小時(shí)候，家里常常買梨子，梨子又香又甜，大家都爭(zhēng)著去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父親問他為什么要拿小的，他回答說：“因?yàn)槲夷昙o(jì)小，當(dāng)然應(yīng)該拿小的，大的留給哥哥吃好了?！备赣H聽了，贊揚(yáng)他上小年紀(jì)懂得禮讓。1、短文共有______句話。2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。經(jīng)?！猒__________表?yè)P(yáng)——__________3、根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“

4、X”。1）孔融每次都是拿最大的梨來(lái)吃。（）2）孔融認(rèn)為自己年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的。（）3）孔融是一個(gè)懂得禮讓的好孩子。（）小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)——閱讀練習(xí)（閱讀練習(xí)（3）《》有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負(fù)別人。一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：“聽著，長(zhǎng)出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸

5、！”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長(zhǎng)在地上面的?！钡诙?，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當(dāng)了！”1、請(qǐng)?jiān)跈M線上給短文補(bǔ)上題目。（2分）2、根據(jù)短文內(nèi)容填空：（3分）（）的大熊（）地走過去（）地說（）蘿卜（）麥子（）鐵鍬3、“鐵鍬”的“鍬”我不認(rèn)識(shí)，先查部首（）再查（）畫?！缎」泛痛髽洹窐洹沸?/p>

6、狗住在河邊它沒有朋友很孤獨(dú)。小狗出門了，它想看看外面的世界。它來(lái)到一個(gè)地方，看見猴子在樹上做游戲。它又來(lái)到一個(gè)地方，看見許多鳥兒在樹上唱歌。它又來(lái)到第三個(gè)地方，看見小貓?jiān)跇渖衔璧?。小狗?duì)自己說：“我明白了，快回家吧！”小狗回到家，趕緊栽樹。小狗常給小樹澆水，捉蟲，施肥料。小樹長(zhǎng)大了，比小狗的房子還高呢!小狗請(qǐng)來(lái)了小猴子、小貓、小鳥們，小狗特別高興。1、短文共有個(gè)自然段。2、第自然段寫小狗很孤獨(dú)，第自然段寫小狗很快樂。3、小狗到過個(gè)地方看