幼兒園開放辦學發(fā)展新思路

1、開放辦學，家園雙贏——幼兒園內(nèi)涵提升新路徑興華幼兒園興華幼兒園趙西玲趙西玲尊敬的領導、各位教育同仁：大家好！一、幼兒園一、幼兒園“開放辦學開放辦學”的背景的背景2014年，教育部正式印發(fā)了《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》，并就《指南》的貫徹落實工作提出了明確要求，這是國家為深入貫徹《教育規(guī)劃綱要》和學前教育“國十條”，進一步推進學前教育科學發(fā)展采取的又一重大舉措?！吨改稀窞橹笇в變簣@和家庭實施科學的保育和教育提出了諸多建議。我們的教育不

2、能“自娛自樂”，應該以開放的心態(tài)和方式得到家長和社會廣泛認同與肯定。教育內(nèi)涵的發(fā)展不僅僅是學校自身發(fā)展的問題，而是如何去尋求途徑實現(xiàn)與家庭、社會的有效溝通和相互作用。在新形勢下，改善家園合作方式，引領家長學習《指南》，掌握科學的育兒理念和方法是近階段我園工作的一項重要任務。為此，幼兒園必須在《指南》的指引下，尋求發(fā)展的新路徑，引領家長更新觀念，掌握科學教養(yǎng)方式，促進幼兒健康和諧發(fā)展，逐步提高幼兒園辦學的社會滿意度，促進內(nèi)涵發(fā)展，從而達到

3、共贏的局面。（二）（二）制定相關規(guī)章制度制定相關規(guī)章制度保證家長委員會的運作有章可循保證家長委員會的運作有章可循在家委會建立起來后，我們組織家委會成員共同討論、制定家委會章程，內(nèi)容包括：家長委員會的權(quán)利、義務、角色定位、工作內(nèi)容。我們建立和完善了《家長委員會章程》、《家長委員會職責》、《家長行為規(guī)范》、《家園聯(lián)系制度》等各種規(guī)章制度，制度的完善使家委會管理規(guī)范化、精細化。（三）多形式合作，發(fā)揮家委會作用。（三）多形式合作，發(fā)揮家委會作用

4、。1、讓家委會成為、讓家委會成為——學校管理的學校管理的“參謀者參謀者”學期初，把家委會成員召集在一起，成立了“家長委員會”，分成“助教組”“助安組”“助廚組”，分別就教育教學、安全和衛(wèi)生保健方面進行參謀。這是針對“助教組”開展的活動。學期初，向大家通報本學期的保教計劃和工作安排，委員們認真聽取并討論，經(jīng)過相互溝通和磋商，委員們再將精神和要求傳達到每位家長，讓他們更加了解計劃的內(nèi)容，使家園密切合作有了良好的基礎。同時，我們還請家委會成員