幼兒園辦學(xué)理念

1、永安鎮(zhèn)中心幼兒園辦園理念、發(fā)展目標(biāo)、辦園方向、辦園特色（教師討論稿）一、辦園理念、發(fā)展目標(biāo)、辦園方向、辦園特色：一、辦園理念、發(fā)展目標(biāo)、辦園方向、辦園特色：（一）辦園理念：用愛養(yǎng)育、用心教育（一）辦園理念：用愛養(yǎng)育、用心教育對孩子來說，幼兒園可以增強他們的學(xué)習(xí)熱情，擴展他們的普通知識，強化他們與別的孩子交際能力，促進他們探索世界的興趣，幼兒園標(biāo)志著從學(xué)前到小學(xué)的重要過度階段，讓幼兒園的孩子準(zhǔn)備上小學(xué)并不意味著以學(xué)習(xí)知識來取代游玩時間，強

2、迫孩子掌握一年級的“技能”，或依靠標(biāo)準(zhǔn)化的考試來評估孩子。讓每一個幼兒感受、體驗學(xué)習(xí)成長的快樂是幼兒教育的根本目的，也是幼兒教育評價的重要標(biāo)準(zhǔn)。一是關(guān)愛孩子，關(guān)注每一個孩子的成長發(fā)展；二是讓每一個孩子能體驗感受到快樂；三是把握兒童身心和諧發(fā)展的每一分鐘，用心關(guān)注孩子每一個平常時刻，積極實施體驗教育。著名教育家卡森麥卡提醒我們：“兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官。冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣：一

3、輩子都像桃核一樣堅硬，一樣布滿深溝?！焙亲o關(guān)愛每一個兒童是良好教育的起點。蘇霍姆林斯基概括不斷提高保教質(zhì)量，完成雙重任務(wù)，把幼兒園辦成孩子健康成長的不斷提高保教質(zhì)量，完成雙重任務(wù)，把幼兒園辦成孩子健康成長的樂園，家長的放心園。樂園，家長的放心園。幼兒園是孩子走向社會的第一個驛站，孩子的性格在這里塑造，孩子的能力在這里培養(yǎng)。通過各種手段細化制度、強化常規(guī)，是辦學(xué)理念最終落實到每一個孩子身上，以體格健壯、好學(xué)會玩、文明有禮、自主自信、活潑開

4、朗為的幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，把幼兒園變成“快樂大家園”，要讓他們自信、陽光、快樂地生活在美麗校園里。幼兒園又是教師奉獻青春，揮灑汗水的地方，所以把學(xué)校變成“溫暖的家”，通過師德教育或教研活動，促進老師不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，獲得專業(yè)化的發(fā)展，讓教師們的辛勤工作得到回報，讓學(xué)校成為他們施展才華和實現(xiàn)價值的大舞臺。（四）（四）、辦園特色：讓孩子、辦園特色：讓孩子“玩中學(xué)、學(xué)中樂、樂中長玩中學(xué)、學(xué)中樂、樂中長”。在促進每一個幼兒發(fā)展的前提下，幼兒園要辦出

5、自己的特色，蘇霍姆林斯基說過：“一個孩子，如果從未品嘗過學(xué)習(xí)、勞動的快樂，從未體驗到克服困難的驕傲這是他的不幸”。孩子在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的成功感，直接影響其學(xué)習(xí)的動力和一生的情感。以雙語戶外大自然教學(xué)為辦園特色，積極開展課題研究，努力創(chuàng)辦讓社會滿意、家長滿意、幼兒滿意的具有優(yōu)質(zhì)教育資源的幼兒園。使孩子在快樂的做做玩玩中進行動手、動腦、創(chuàng)新、創(chuàng)造、獲得各方面能力的提高，充分利用園舍的空間，給每班創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動的場地，為孩子提供必要的玩具，讓他