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文檔簡介
1、這里所要解讀的《詩八首》,是詩人穆旦(19181977)的一篇很有名的經(jīng)典性的作品,寫于1942年2月。那時(shí),他是24歲,剛剛畢業(yè)不久的著名的西南聯(lián)大的“校園詩人”。穆旦的詩,在思維形式、創(chuàng)作風(fēng)格和表現(xiàn)方法等方面,深受二、三十年代的西方現(xiàn)代派詩人愛爾蘭的葉芝,英國的T.S.艾略特和奧登等人的影響,這種影響中的某些方面,如玄學(xué)思辯與具象象征的結(jié)合,又可上溯至一直為T.S.艾略特所深愛和推崇的十七、十八世紀(jì)的英國玄學(xué)派詩人們。穆旦的詩有明顯
2、的深刻的時(shí)代感情,但多數(shù)的詩往往并不是直接表現(xiàn)時(shí)代,而是注意自身心靈的搏斗和內(nèi)層思想感情的開掘,并努力在抽象概念與具體形象的結(jié)合中,追求傳達(dá)的感情密度大,方法的獨(dú)特新穎和理性成分的介入,再加上他運(yùn)用很多精心獨(dú)創(chuàng)的暗喻和意象聯(lián)想上的跳躍,就使他的詩具有一種深厚的新奇、鋒利和澀重,同時(shí)也帶來了讀者接受上極大的陌生感。即使他寫愛情的題材的詩時(shí),也是如此。他的著名的《詩八首》,就是這樣的代表作品之一?!对姲耸住肥菍儆谥袊鴤鹘y(tǒng)中的“無題”一類的愛
3、情詩。但是,在這里,我們看不到一般愛情詩的感情的纏綿與熱烈,也沒有太多的顧戀與相思的描寫。他以特有的超越生活層面以上清醒的智性,使他對(duì)于自身的,也是人類的戀愛的情感及其整體過程,作了充滿理性成分的分析和很大強(qiáng)度的客觀化的處理。整首詩,從頭到尾顯得很深沉,也很冷峻。每首詩均為兩節(jié),每節(jié)四行,一首詩為八行,在穆旦的詩中,形式上也算是屬于比較整齊勻稱的一類。第一首,寫愛在逐漸走向的成熟季節(jié)中,在尚屬于初戀的時(shí)候,一方愛的熱烈與另一方感情的冷靜
4、之間所形成的矛盾。“我”所愛的“你”,和“我”一樣,都應(yīng)該有愛的成熟的年代時(shí)那種情感的渴望,但是同時(shí),又有由于被愛的少女在理性控制之下情緒的冷靜,這樣就造成兩個(gè)人之間情感的陌生。這樣,雖然“我為你點(diǎn)燃”了我的愛,可是它在尚未達(dá)到同樣境地的“你”的眼睛里,這“愛”,卻是那么的可怕:“你”就如同看見這是一場“火災(zāi)”,而“你”卻看不見一個(gè)真實(shí)的“我”的愛的真誠的“燃燒”。而這“燃燒”,其實(shí)一點(diǎn)也不奇怪,它不過是一個(gè)成熟的年代的情侶們必然所有的
5、,不管是屬于“你底”,還是屬于“我底”。只是因?yàn)椤澳恪边€將這“成熟”的自然感情視為一種可怕的東西,那么,兩個(gè)人感情的距離就遠(yuǎn)了:“我們相隔如重山!”因?yàn)閻凼侨祟惓墒熘幸粋€(gè)自然的環(huán)節(jié),但卻不能按這個(gè)自然“程序”去實(shí)現(xiàn),所以,詩里接著說:“從這自然底蛻變程序里,我卻愛了一個(gè)暫時(shí)的你”。“我”有一種失望的感覺。這里愛了一個(gè)“暫時(shí)的你”,就是沒有得到“你”的真正的理解和愛。是的,愛是不能勉強(qiáng)的?!拔摇比缑銖?qiáng)地追求,作種種自我的痛苦狀,仍然還是得
6、不到為“你”真正理解了的愛?!凹词刮铱奁兓?,變灰又新生,姑娘,那只是上帝玩弄他自己?!边@就是說,即使“我”發(fā)誓,“我”苦苦地追求,也沒有用處的。這里的“上帝玩弄他自己”,意思是說,大自然和一切生物的創(chuàng)造者,既創(chuàng)造了人的愛的情感的成熟,又創(chuàng)造了人類感情的理性,這種它親手制造的矛盾,只是上帝的自我的嘲弄,“自己玩弄自己”罷了。玩弄自身所創(chuàng)造物者即如同玩弄自己也。穆旦有些詩中,常有用“上帝”、“主”的地方,這一點(diǎn),誠如很理解穆旦的詩人杜運(yùn)
7、燮先生說的:穆旦“并非基督教徒,也不相信上帝造人,但為方便起見,有一段時(shí)期曾在詩中借用‘主’、‘上帝’里代表自然界和一切生物的創(chuàng)造者。”(《穆旦詩選.后記》,1986作者沒有直接地寫出來,而是使用了一個(gè)“遠(yuǎn)取譬”的比喻:“你我底手底接觸是一片草場”。這樣,既與前面的“青草”相呼應(yīng),而本身又給讀者一種蓬勃生春,遼闊無邊,情意綿綿的感覺和想象。這句詩寫得是非常漂亮的。最后一句:“那里有它底固執(zhí),我底驚喜?!边@里的“它”仍然指的“小小的野獸”
8、??梢韵胂蟮氖牵趷鄣慕佑|中,女方仍然有她的羞怯,婉拒,和執(zhí)著,這里用一個(gè)抽象的“固執(zhí)”的詞來暗示這些復(fù)雜的感情。但是,在這場戀愛中,“我”一開始就是主動(dòng)的,而對(duì)方并沒有完全理解,甚至感到驚懼,所以,當(dāng)雙方都超越一種界線而進(jìn)入熱戀的時(shí)候,作為“我”所感覺到的,當(dāng)然會(huì)是一種愛的獲得者所應(yīng)有的態(tài)度:“我的驚喜”。第四首,是進(jìn)一步講,兩個(gè)人進(jìn)入真正的熱戀之后,在一片寧靜的愛的氛圍中,所產(chǎn)生的種種復(fù)雜的情感的表現(xiàn)。這是愛的“沉迷”,也是愛的深化
9、。兩個(gè)人在傾訴各自的心境和甜蜜的話語,這愛的“言語”,是黑暗中唯一能發(fā)光的東西。這就是第一節(jié)四行詩的前兩句所傳達(dá)的意思:“靜靜地,我們擁抱在用言語所能照明的世界里”;前面說過,“瘋狂在溫暖的黑暗里”,同這句的“所能照明的世界”,是一個(gè)意思。我以為,這“黑暗”,不是指夜色(因?yàn)榈谖迨自娎锊懦霈F(xiàn)有“夕陽西下”的字樣),而是指感情程度的“黑暗”,而到這段詩的第三四句里“那未成形的黑暗是可怕的”,這里的“未成形的黑暗”又指的是什么呢?從上下文來
10、看,這個(gè)“黑暗”與前一個(gè)“黑暗”,是同一個(gè)意思,這里的“黑暗”,仍然說的是愛的情感歷程中的一種境界。也就是我們所常說的“愛得昏天黑地”的意思。他們在熱戀中的理智,使他們感到一種警覺,所以才這樣說。這是內(nèi)心所感到的一種強(qiáng)烈的矛盾感,或者說,這是指造物者給予人的一種理性的冷靜感。有的闡釋者把這“未成形的黑暗”,說是即將到來的現(xiàn)實(shí)的恐怖的陰影,可以作為我們理解這句詩時(shí)的參考。詩人接著說,但是,當(dāng)前這種愛,究竟是人生成熟時(shí)期的一種美好的境界,因
11、此我們在有理性的愛中,有“可能的”,有“不可能的”,這一切,不管是哪一種,美麗得“都使我們沉迷”。超越矛盾,或者就在矛盾之中,才能獲得一種愛的“沉迷”。后一段的四行詩,前兩句好理解?!澳侵舷⒅覀兊氖翘鹈鄣奈瓷此赖难哉Z”,“未生即死的言語”,很顯然,是指想要表達(dá)而又未能說出口,或當(dāng)時(shí)無法表達(dá)的一些甜蜜的情話。穆旦的另一首詩《自然底夢》里,有這樣的句子:“那不常在的是我們擁抱的情懷,它讓我甜甜的睡:一個(gè)少女底熱情,使我這樣驕傲又這樣的柔
12、順。我們談話,自然底朦朧的囈語,美麗的囈語把它自己說醒”。“未生即死的言語”,是接近“美麗的囈語”的心里話。問題在于,第三行的“它的幽靈籠罩,使我們游離”,這里所說的“它”指什么?我想,這個(gè)“它”仍是指前面第二首所說的“主”,也就是自然界和一切生物(包括人在內(nèi))的創(chuàng)造者。它給人以愛的本能,又給人以愛的理智。前面是“暗笑”你我的冷靜,“不斷地他添來另外的你我”,那時(shí)為的是促進(jìn)愛的進(jìn)入“豐富”和“危險(xiǎn)”;現(xiàn)在,在“你我”已經(jīng)進(jìn)入“沉迷”的愛
13、的境界中的時(shí)候,“它”,也就是它所創(chuàng)造的人類的“理智”,又幽靈般出來,籠罩“你我”,要“使我們游離”,也就是要“你我”做到自我再戰(zhàn)勝自我,回歸于理智的狀態(tài)。但是,詩人說,這時(shí)的“你我”已經(jīng)是不能完全聽?wèi){“它”,也就是“理智”的指揮所能改變了的,感情還是勝過了理智,結(jié)果,不是“游離”到越過“大理石的殿堂”之前的狀態(tài),而是相反,“游進(jìn)混亂的愛的自由和美麗”。他們在一種充滿內(nèi)在矛盾狀態(tài)中愛得更深沉,更熱烈了。這首詩,使我們想起穆旦的另一首詩《
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