2019屆高三月考質(zhì)量分析會主持詞范文

1、2019屆高三月考質(zhì)量分析會主持詞范文屆高三月考質(zhì)量分析會主持詞范文今天晚上我們召開第七次月考質(zhì)量分析會，會議主要內(nèi)容有兩項：一是請馬主任對本次月考情況作簡要分析并做第三輪復課動員。二是強調(diào)有關工作要求。原計劃安排各備課組在會上做學科質(zhì)量分析，由于時間關系，單科質(zhì)量分析會后在備課組間進行，質(zhì)量分析上交年級組存檔。班主任利用今晚第三節(jié)晚自習召開班級質(zhì)量分析并做第三輪復課動員。年級組屆時檢查。下面，進行第一項：請馬主任簡要做質(zhì)量分析并做第三

2、輪復課動員。剛才，馬主任代表年級組對本次月考作了簡要分析，同時對第三輪復課做了動員。下面，我就第三輪復課及后期有關工作講五點意見。一、樹立目標意識，增強憂患意識。目前，我們年級組整體復課情況良好，學生學風濃，信心足；教師干勁大，熱情高，呈現(xiàn)出九牛爬坡個個出力的良好局面，比如三、五、六班晚上第四節(jié)晚自習，絕大多數(shù)老師都在給學生上課，班主任要求學生早6:00，午12:40，階段，時間大概是五個周。這一階段好比體育大賽前的封閉訓練，非常關鍵。

3、我認為要搞好第三輪復習：一要加強考風考紀教育。各班要對學生進行考風考紀教育。教育學生正確對待每次考試，以考代練，把每次模擬考試當作高考對待，不抄襲別人的，也不要讓別人抄自己的，要考出真實水平，便于教師科學診斷，避免誤判；防止學生自我陶醉，迷失自我。同時，監(jiān)考教師也要堅守崗位，不要隨意離開教室，否則我們付出很多，效果可能不盡人意。二要選準、選好模擬題。模擬試題質(zhì)量在一定程度上決定著三輪復習的成敗。年級組給大家訂了二十多套試題，請各備課組一

4、定要認真甄別，選出難易適中，貼近高考，適合我們學生實際的試題。要選跟高考難度相近的試題，如果試題太簡單了，高考題一難，學生反而不適應了。三是精講細評。教師講什么，當然是講題，不能把三輪復習變成發(fā)題、講題，發(fā)試卷、對答案，要以講題帶知識、講方法、講規(guī)律、講易混易錯點、講規(guī)范、講解題技巧等。不僅要講解題過程，更要突出怎樣審題、錯因分析、解題規(guī)律總結(jié)、解題方法、評分標準、應試技巧指導及題目的拓展變式，特別要講清解題方法、步驟、技巧，使學生明白