某某區(qū)教師課堂教學評比選手培訓會講話稿范文

1、某某區(qū)教師課堂教學評比選手培訓會講話稿范文某某區(qū)教師課堂教學評比選手培訓會講話稿范文各位選手，大家下午好！今天我們在一起聚會，一是要通報一下區(qū)課堂教學評比流程，大家做到心中有數(shù)，早作準備。二是對教學評比中微課、無生課和課堂教學注意事項做一個簡單的培訓，三是聽聽大家可有什么困難需要學校出面來解決的。下面依次進行。首先，恭喜大家能代表學校本學科老師參加瑤海區(qū)第九屆課堂教學評比，這是通往名師的必由之路，因為只有在區(qū)課堂教學評比中獲得一等獎的選

2、手才有資格參加市一級的課堂教學評比，才有可能獲得市級一等獎。而所有的名譽的歸集，都是和市級課堂教學評比密切相關的。這樣的機會難得，每個人能代表學校參加課堂教學評比的機會大概只有一兩次，這要看學科和從事本學科比賽的選手的多少來定，小學科會多一些，大學科會少一些，學校派你出去給你機會，你就要把握住，否則學校不可能永遠把機會給你，讓下面的年輕人起不來，再說，我校近年年輕人很多，他們一個個也要成長，機會也要給他們。所以于公于私，大家都要珍惜。本

3、次課堂教學評比分為兩輪，第一輪是無生課和微課評比，淘汰40%，無生課占第一輪的70%，微課占30%，兩項評分靠前的70%選課堂教學是很能展示個人課堂魅力的手段，很多人無生課、微課做得很好，但是到課堂上，一見到學生就亂了，大家此時一定不能死把課前的教學設計，要牢記課的目標，順勢而為，切不可強行中斷學生，更不能被學生帶著到處跑，進入第二輪，選手水平接近，往往高分低分的區(qū)別就在一兩個細節(jié)上。上次黃校長在同課異構總結會上講的亮點，大家一定要記住