某某區(qū)教師課堂教學評比選手培訓會講話稿范文_第1頁
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1、某某區(qū)教師課堂教學評比選手培訓會講話稿范文某某區(qū)教師課堂教學評比選手培訓會講話稿范文各位選手,大家下午好!今天我們在一起聚會,一是要通報一下區(qū)課堂教學評比流程,大家做到心中有數(shù),早作準備。二是對教學評比中微課、無生課和課堂教學注意事項做一個簡單的培訓,三是聽聽大家可有什么困難需要學校出面來解決的。下面依次進行。首先,恭喜大家能代表學校本學科老師參加瑤海區(qū)第九屆課堂教學評比,這是通往名師的必由之路,因為只有在區(qū)課堂教學評比中獲得一等獎的選

2、手才有資格參加市一級的課堂教學評比,才有可能獲得市級一等獎。而所有的名譽的歸集,都是和市級課堂教學評比密切相關的。這樣的機會難得,每個人能代表學校參加課堂教學評比的機會大概只有一兩次,這要看學科和從事本學科比賽的選手的多少來定,小學科會多一些,大學科會少一些,學校派你出去給你機會,你就要把握住,否則學校不可能永遠把機會給你,讓下面的年輕人起不來,再說,我校近年年輕人很多,他們一個個也要成長,機會也要給他們。所以于公于私,大家都要珍惜。本

3、次課堂教學評比分為兩輪,第一輪是無生課和微課評比,淘汰40%,無生課占第一輪的70%,微課占30%,兩項評分靠前的70%選課堂教學是很能展示個人課堂魅力的手段,很多人無生課、微課做得很好,但是到課堂上,一見到學生就亂了,大家此時一定不能死把課前的教學設計,要牢記課的目標,順勢而為,切不可強行中斷學生,更不能被學生帶著到處跑,進入第二輪,選手水平接近,往往高分低分的區(qū)別就在一兩個細節(jié)上。上次黃校長在同課異構總結會上講的亮點,大家一定要記住

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