2014小學(xué)畢業(yè)班教師教學(xué)研討會教務(wù)處講話

1、2014小學(xué)畢業(yè)班教師教學(xué)研討會教務(wù)處講話各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光。1、對上年小升初的回顧及現(xiàn)狀的分析（1）首先，我對上屆畢業(yè)班和情況進(jìn)行簡單的分析，以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法，制定落實(shí)教育教學(xué)補(bǔ)救措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。參考人數(shù)758人（2）回顧學(xué)年度上期期末監(jiān)

2、測情況：（見表）通過比較分析，我們可以看出：我們學(xué)校各科的平均分比片區(qū)平均分低，部分學(xué)科嚴(yán)重低于片區(qū)平均分；通過對比優(yōu)生率和差生率，我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過高；我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們在培育優(yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。因此我們學(xué)校決定了本次畢業(yè)班研討會的主題是如何重視各科目，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，抓好期末復(fù)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。2、現(xiàn)實(shí)狀況和完善教學(xué)常規(guī)管理制

3、度，又要有的放矢地落實(shí)“十字”方針：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要有利于實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班教師的有效培養(yǎng)，畢業(yè)班教學(xué)的良好性互動。3、以教研活動為合作平臺，提高課堂教學(xué)效益。以教研活動為合作平臺，提高課堂教學(xué)效益。①開展教研活動。進(jìn)行以備課、說課、上課、反思、點(diǎn)評、總評為步驟的教研活動，在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。②加強(qiáng)教

4、學(xué)視查指導(dǎo)。聽畢業(yè)班情況匯報(bào)、聽課評課、查備課本、作業(yè)本、召開座談會、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交換意見，形成視查指導(dǎo)意見，用以指導(dǎo)教學(xué)。4、抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格畢業(yè)班教學(xué)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真六認(rèn)真”。5、深入研究復(fù)習(xí)工作的科學(xué)性，確保復(fù)習(xí)工作的有序和高效深入研究復(fù)習(xí)工作的科學(xué)性，確保復(fù)習(xí)工作的有序和高效①制訂一份合理、合適的復(fù)習(xí)計(jì)劃。本學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)的基本階段：5月份前各科上完本學(xué)期的教科書內(nèi)容；5月份做好第一輪系統(tǒng)的總