2018屆大學生培養(yǎng)方案

1、20182018屆大學生培養(yǎng)方案屆大學生培養(yǎng)方案一、應屆大學生培養(yǎng)方案的概述為確保2018屆大學畢業(yè)生盡快融入企業(yè)，穩(wěn)定心態(tài)，快速成長，有效開展公司人才梯隊建設，增強公司人才儲備力量，人力資源部結合往來培養(yǎng)經(jīng)驗，特提出2018年度應屆畢業(yè)生培養(yǎng)計劃方案，具體如下：1、主題：2018屆大學生培養(yǎng)方案2、目的：2.1快速轉換角色與心態(tài)，適應從校園人到企業(yè)人的轉變；2.2系統(tǒng)了解公司和生產(chǎn)各部門情況，熟悉公司產(chǎn)品知識與工藝流程以及各崗位安全操

2、作規(guī)范2.3幫助畢業(yè)生改變觀念，調整情緒，解決其工作與生活上的難題；2.4培養(yǎng)畢業(yè)生職業(yè)意識，規(guī)范畢業(yè)生職業(yè)行為，加強畢業(yè)生對管理的深入認知，使其快速成為部門、車間、班組骨干力量和研發(fā)、技術或銷售骨干力量。3、培養(yǎng)周期：3.1短期集中授課：2018年7月9日2018年7月14日（共6天）；3.2中長期安排：2018年7月至2019年6月（為期一年實習跟蹤，每月提交實習報告、中途根據(jù)實習情況安排23次現(xiàn)場答辯）；4、培養(yǎng)對象：2018年應

3、屆畢業(yè)的本科及碩士大學生，共計約22人（具體名單如附件1）。5、責任部門：人力資源部、粉末事業(yè)部、合金事業(yè)部、生產(chǎn)及輔助部門。二、具體培養(yǎng)計劃1、培養(yǎng)目標序號周期培訓性質主要內容目標階段11周認知1、熟悉公司環(huán)境、企業(yè)制度與文化；2、學習工具的使用、產(chǎn)品知識的了解；3、參加廈鎢集團大學生培訓；入職培訓根據(jù)輪崗情況表現(xiàn)及個人的意愿，綜合考慮進行定崗實習。三、培訓職責1、人力資源部職責1.1負責2018屆大學生的報到、入職手續(xù)的辦理、崗位培

4、訓、輪崗安排、定崗分配、實習報告收集、考核跟蹤等；1.2負責收集員工思想動態(tài)、不定期召開大學生座談會等；1.3不定期與大學生進行正式與非正式交流與溝通，關注其工作與生活情況，組織拓展活動；1.4協(xié)助各生產(chǎn)部門做好大學生的實習與定崗培訓；2、各實習部門職責2.1在人力資源部安排的基礎上，結合生產(chǎn)流程及進度細化實施培訓。2.2對大學生在車間實習進行指導，跟進大學生的實習報告并進行批閱。2.3對大學生進行評估，對后續(xù)的定崗提供借鑒與參考。3、

5、新進大學生職責3.1積極主動學習新知識與新文化、快速融入新環(huán)境；加快角色轉變，適應公司的崗位要求。3.2在培訓與實習期，嚴格遵守公司的規(guī)章制度，服從公司管理安排。3.3保守公司秘密、維護公司利益。四、培訓評估1、主要采用分階段評估1.1第一階段通過入職培訓及溝通交流、考核評估，進行初步考察與評估；1.2第二階段通過實習部門的評價及實習報告及答辯的形式，進行考察與評估；1.3第三階段通過定崗培訓、座談分享、部門實習總結、實習答辯等形式進行