《局長(zhǎng)的魚(yú)》閱讀理解及答案

1、（2017全國(guó)押題）閱讀下面的文字，完成1—4題。局長(zhǎng)的魚(yú)局長(zhǎng)的魚(yú)大海局長(zhǎng)今年57歲了。按照慣例，要不了一年，就將退居二線。身體看似硬朗的局長(zhǎng)，開(kāi)始有意無(wú)意為行將退休的日子做準(zhǔn)備。只有辦公室副主任小黃知道，局長(zhǎng)除了特別好吃魚(yú)，還有個(gè)癖好——釣魚(yú)。年中，市委組織部一紙調(diào)令，將單位的經(jīng)濟(jì)科科長(zhǎng)調(diào)走。局黨組將經(jīng)濟(jì)科科長(zhǎng)位置空缺的消息放出，在單位宣布：嚴(yán)格按照組織規(guī)定，符合晉升條件者均可報(bào)名，一律競(jìng)爭(zhēng)上崗。干了五年辦公室副主任的小黃，大學(xué)讀的是

2、區(qū)域經(jīng)濟(jì)專業(yè)，有心去競(jìng)逐這個(gè)位置，卻發(fā)現(xiàn)符合條件的同事多達(dá)六人。在干部提拔越來(lái)越公開(kāi)、公平、公正的今天，這次競(jìng)崗選拔，非過(guò)五關(guān)斬六將不行啊！報(bào)名后的小黃，想到局長(zhǎng)的癖好，靈機(jī)一動(dòng)，專門請(qǐng)了一天假，跑去鄰市一家上檔次的釣魚(yú)商城，花5000元買了套高級(jí)釣具。一個(gè)周末，小黃帶著新買的釣具，叩開(kāi)了局長(zhǎng)家門，說(shuō)是順路給局長(zhǎng)帶了套裝備。局長(zhǎng)有心拒絕，想了想，還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。小黃趁熱打鐵，說(shuō)局長(zhǎng)，要不我陪您現(xiàn)在就去試下？局長(zhǎng)心癢癢，說(shuō)也好，就拿著新釣具

3、，拉了小黃去了河邊。有了上好的裝備，結(jié)果自然非同一般，局長(zhǎng)用它釣到一條七斤重的野生大河鯉。當(dāng)晚，局長(zhǎng)興奮得親自下廚，將河鯉分不同味道烹之，與小黃在家中食魚(yú)對(duì)飲。幾杯酒下肚，臉紅耳熱的局長(zhǎng)扶著小黃肩膀，說(shuō)了很多往事。局長(zhǎng)說(shuō)，知道我為什么喜歡吃魚(yú)嗎？小黃說(shuō)，不知道。局長(zhǎng)說(shuō)，因?yàn)槲沂菨O民的兒子，父輩們風(fēng)里浪尖辛苦打魚(yú)謀生，我生在船上，以魚(yú)果腹，不愛(ài)吃魚(yú)愛(ài)吃什么？小黃看看局長(zhǎng)黝黑的臉龐，似懂非懂。局長(zhǎng)說(shuō)，知道我為什么喜歡釣魚(yú)嗎？小黃說(shuō)，不知道。

4、局長(zhǎng)說(shuō)，父輩們不趕海下水時(shí)，除了靠岸停歇結(jié)網(wǎng)補(bǔ)漏外，別無(wú)其他娛樂(lè)，我則拿根竹竿在船上釣魚(yú)玩，我不愛(ài)釣魚(yú)愛(ài)什么？小黃看看局長(zhǎng)粗壯的胳膊，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但此時(shí)此刻，小黃迫切想打聽(tīng)的，是關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)上崗的事，但欲言又止。1.1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（是（D）（3分）分）A小說(shuō)第一段交代了局長(zhǎng)幾乎不為人所知的癖好——釣魚(yú)只有小黃知道，為下文敘述小黃送局長(zhǎng)釣具做了鋪

5、墊。B小黃給局長(zhǎng)送釣具，局長(zhǎng)是明白小黃這樣做的用意的，但怕影響小黃的競(jìng)崗選拔，就沒(méi)有當(dāng)面拒絕，而是想日后再找合適的機(jī)會(huì)講清楚。C局長(zhǎng)在喝下幾杯酒后，跟小黃說(shuō)了很多往事，一方面交代了局長(zhǎng)愛(ài)吃魚(yú)愛(ài)釣魚(yú)的緣故，另一方面也體現(xiàn)了他不忘本的形象特點(diǎn)。D小黃如愿當(dāng)上了經(jīng)濟(jì)科科長(zhǎng)，又乘勝出擊，順利當(dāng)上某鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)，在官場(chǎng)上如魚(yú)得水，這反映了官場(chǎng)腐敗黑暗的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。[命題意圖]本題考查理解文章內(nèi)容的能力。本題考查理解文章內(nèi)容的能力。[解題思路]曲解文意，

6、小黃是依靠自己的能力接連升職的，并不能反映出“官場(chǎng)腐敗黑暗的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題”。2.2.文中的小黃有著怎樣的形象特點(diǎn)？小說(shuō)塑造這一人物形象有文中的小黃有著怎樣的形象特點(diǎn)？小說(shuō)塑造這一人物形象有何作用？（何作用？（5分）分）答：形象特點(diǎn)：①有上進(jìn)心。小黃不滿足于辦公室副主任一職，想憑借自己的專業(yè)知識(shí)去競(jìng)逐經(jīng)濟(jì)科科長(zhǎng)的職位。②投機(jī)取巧。小黃想通過(guò)賄賂局長(zhǎng)，在競(jìng)崗選拔中獲取優(yōu)勢(shì)。③有羞恥心。在聽(tīng)了局長(zhǎng)的一番教育后，小黃認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。（每點(diǎn)1分，

7、如有其他答案，言之有理即可）作用：①推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展；②襯托出局長(zhǎng)沉穩(wěn)、正直、廉潔的形象。（每點(diǎn)1分）[命題意圖]本題考查欣賞作品的形象的能力。本題考查欣賞作品的形象的能力。[解題思路]分析小說(shuō)中的人物形象，要抓住文中對(duì)人物的肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等。如小說(shuō)中介紹小黃“大學(xué)讀的是區(qū)域經(jīng)濟(jì)專業(yè)，有心去競(jìng)逐這個(gè)位置”，表明他有上進(jìn)心；小黃想順利通過(guò)競(jìng)崗選拔，故耍小聰明，向局長(zhǎng)行賄，表明他投機(jī)取巧的心態(tài)。在得知真相后，小黃先