《皮影戲》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《走進(jìn)皮影畫(huà)皮影》教案【教材分析】本節(jié)教材以我國(guó)的民間藝術(shù)皮影為題材，它的藝術(shù)風(fēng)格在民族藝苑里獨(dú)樹(shù)一幟。但相對(duì)我們這的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是比較陌生的，學(xué)生幾乎不了解什么是皮影，因此要求學(xué)生以小組的形式到互聯(lián)網(wǎng)、圖書(shū)館等地方查找資料，課堂以學(xué)生為主體，以達(dá)到事功半倍的效果?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)了解皮影相關(guān)知識(shí)、人物造型特征及美感。2實(shí)踐目標(biāo)：能利用皮影人物造型的方法，用線畫(huà)一幅有特點(diǎn)的皮影人物畫(huà)。3情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中，

2、自主交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作、自主探究意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民間傳統(tǒng)文化的情感及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：皮影的相關(guān)知識(shí)及人物造型特征難點(diǎn)：如何表現(xiàn)出傳統(tǒng)皮影【教師準(zhǔn)備】1、錄像：皮影戲《指鹿為馬》2、課件：皮影的制作3、皮影實(shí)物及有關(guān)皮影的圖片【學(xué)生準(zhǔn)備】：1、了解和收集皮影的相關(guān)資料2分組合作便于交流【教學(xué)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)課：2一盞昏黃的燈，光影間演繹者人間百態(tài)。下面請(qǐng)跟隨我們第二組同學(xué)一同探究皮影的造型特征和圖案

3、特點(diǎn)。2、二組探究皮影的造型特征和圖案特征造型特征：造型平面化、藝術(shù)化、卡通畫(huà)、戲劇化。1)為什么皮影人物都用側(cè)面像？便于戲曲人物之間的語(yǔ)言動(dòng)作交流等。2)皮影身上有哪些傳統(tǒng)圖案、線條？觀察、交流回答：有牡丹、龍祥云等圖案，有直線、折線、波浪線等3、三組探究皮影的地區(qū)分布特點(diǎn)欣賞各地皮影人物，了解其特點(diǎn)：陜西皮影：纖巧秀麗，色彩鮮艷北京皮影：臉譜京劇化，富有京味文化四川皮影：簡(jiǎn)約純樸4、四組探究皮影的制作材料及方法制皮描樣鏤刻著色熨平上