《我的自畫(huà)像》習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《我的自畫(huà)像我的自畫(huà)像》習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)——三年級(jí)下冊(cè)習(xí)作三東山小學(xué)林妙真一、教學(xué)目標(biāo)：1通過(guò)《我的自畫(huà)像》習(xí)作訓(xùn)練，從而獲得一個(gè)認(rèn)識(shí)自我、了解自我、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。2初步掌握介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、外貌、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)。3在自我觀察和老師指導(dǎo)下，寫(xiě)一段介紹自己外貌特點(diǎn)的話(huà)，說(shuō)一說(shuō)自己的性格特點(diǎn)，記得舉一個(gè)典型事例來(lái)說(shuō)明。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：抓住自己獨(dú)特的外貌特征，反映自己與眾不同的性格

2、特點(diǎn)。難點(diǎn)：能較準(zhǔn)確而生動(dòng)地寫(xiě)出自己的外貌特點(diǎn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1多媒體課件16張2.個(gè)人照（或大頭貼）1張3.小練筆提綱（一份）4.“最了解自己”證書(shū)若干張、“最佳介紹獎(jiǎng)”證書(shū)若干張四、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、課間互動(dòng)環(huán)節(jié)“我動(dòng)口，你動(dòng)手”游戲1.師問(wèn)：“耳朵、耳朵在哪里？”生手指“耳朵”答：“耳朵、耳朵在這里?！币来问穷^發(fā)、耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴。速度可由慢到快。2.過(guò)渡引入同學(xué)們，我們剛才玩的游戲跟人體五官有關(guān)。今天我們也要來(lái)

3、說(shuō)說(shuō)它們。二、激趣導(dǎo)入生：交流。2.小結(jié)、概括人物外貌描寫(xiě)方法我們?yōu)槭裁茨芤幌伦诱J(rèn)出灰太狼、豬八戒呢？是因?yàn)檫@兩個(gè)段落都能抓住人物外貌中最突出的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，也就是人物的特點(diǎn)。什么是人物的特點(diǎn)呢？（指名說(shuō)）對(duì)，最特別的、自己和別人不一樣的就是特點(diǎn)。（板書(shū)：抓特點(diǎn)）3.那現(xiàn)在我們?nèi)绾巫プ∽约和饷仓凶钣刑卣鞯囊粌牲c(diǎn)來(lái)介紹呢？讓老師迅速認(rèn)住你呢？我們來(lái)看看這位同學(xué)給自己畫(huà)的像。（賞析范段）播放課件5.我的外貌特點(diǎn)我有一張白嫩嫩的小臉蛋，同學(xué)笑話(huà)我

4、長(zhǎng)得跟女孩很像。一雙水汪汪的小眼睛充滿(mǎn)了對(duì)世界的好奇心。有一張愛(ài)吃零食的小嘴巴，媽媽說(shuō)我是只“小饞貓”。師：這個(gè)同學(xué)有什么特點(diǎn)？生：交流。4.現(xiàn)在我們也來(lái)模仿給自己畫(huà)一張像。先拿出你帶來(lái)的個(gè)人照或大頭貼，觀察自己的外貌，有哪些地方跟別人不一樣。跟同桌說(shuō)一說(shuō)。師提醒：介紹時(shí)要抓住自己和別人不一樣的地方，不用面面俱到，最好能在外貌介紹中透露自己跟別人不一樣的個(gè)性特點(diǎn)。5.請(qǐng)個(gè)別同學(xué)起來(lái)交流，師相機(jī)點(diǎn)評(píng)6.請(qǐng)你把觀察到的自己的外貌特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。