《用裝飾色彩來表達(dá)》教案

1、《用裝飾色彩來表達(dá)》教案陳軍教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：了解裝飾色及其在藝術(shù)和生活中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)利用裝飾特色彩進(jìn)行簡單表現(xiàn)。2、過程與方法：通過裝飾色瓷彩作品實例分析，了解裝飾色彩的基本特征。通過應(yīng)用裝飾色彩進(jìn)行簡單的色彩設(shè)計聯(lián)系，來把握這些基本特征。教學(xué)重點：了解裝飾畫在應(yīng)色和造型方法上的特點，運用裝飾色彩進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)難點：能有創(chuàng)意地運用色彩，表現(xiàn)出裝飾色彩的特點及風(fēng)格。教學(xué)過程一：導(dǎo)入：欣賞圖片，這些圖片的色彩有什么特點？（課件）這

2、些色彩具有很強(qiáng)的裝飾性。那么什么叫裝飾色，它有什么特點？接下來我們來學(xué)習(xí)《用裝飾色彩來表達(dá)》二、講授新課通過剛才的觀察，大家喜歡這些藝術(shù)作品嗎？1、什么叫裝飾色，有哪些特點①、裝飾色彩是學(xué)習(xí)民間藝術(shù)的表現(xiàn)手法。②、不受物象實際顏色限制，涂色以平面為主。③、強(qiáng)調(diào)主官感受2、裝飾色彩的應(yīng)用①、彩陶遠(yuǎn)古人類很早就使用了簡單的材料，用簡單的圖案來裝飾他們的生活器具。可以說是裝飾色彩的起源。這些作品非常精美，具有很高的藝術(shù)價值。②、漆器歸納歸納①

3、、不受物象實際顏色的限制，以、不受物象實際顏色的限制，以平涂色平涂色為主，沒有光源色和環(huán)境色。為主，沒有光源色和環(huán)境色。②、一般有、一般有1、2個主導(dǎo)色個主導(dǎo)色占大面積，其余顏色相對少一些。占大面積，其余顏色相對少一些。③、對比方式有：、對比方式有：明暗對比、冷暖對比、互補(bǔ)明暗對比、冷暖對比、互補(bǔ)等。等。4、色彩知識運用試一試：用你所學(xué)的色彩知識裝飾花瓶試一試：用你所學(xué)的色彩知識裝飾花瓶試一試：看看你還有哪些裝飾效果？試一試：看看你還有