上海玉華中學新五年規(guī)劃(新)

1、1上海玉華中學上海玉華中學學校教育改革與發(fā)展十三五規(guī)劃（討論稿）學校教育改革與發(fā)展十三五規(guī)劃（討論稿）（2016202020162020）根據(jù)《普陀區(qū)教育改革與發(fā)展十三五規(guī)劃》、《普陀區(qū)教育優(yōu)質(zhì)化“十三五”專項規(guī)劃（2016—2020年）》的戰(zhàn)略目標以及實施任務，為全面貫徹落實普陀教育“三化一強”戰(zhàn)略，結(jié)合學校教育與改革面臨的態(tài)勢，制定我校20162020年教育改革與發(fā)展五年規(guī)劃。一、發(fā)展基礎一、發(fā)展基礎“十二五”時期（20112015

2、年），在區(qū)教育局正確領導和全校師生的大力支持下，玉華中學秉持普陀教育“提升每一位學生的學習生活品質(zhì)”核心理念，緊緊圍繞學?！熬G色引領、多元發(fā)展、玉琢華彰”的辦學理念，以《玉華中學20122016五年發(fā)展規(guī)劃》為引領，注重學校發(fā)展目標的內(nèi)涵建設，循序漸進推動學校持續(xù)發(fā)展，經(jīng)過五年來全體教職員工的共同努力，學校德育、智育、體育、美育和科技創(chuàng)新教育等方面取得顯著成效與經(jīng)驗，形成了許多亮點，為全面推進“十三五”時期我校教育改革與轉(zhuǎn)型發(fā)展奠定了堅

3、實的基礎。（一）規(guī)劃引領、依法治校，學校管理再上新臺階（一）規(guī)劃引領、依法治校，學校管理再上新臺階學校依據(jù)《教育法》、《民辦教育促進法》等相關法律法規(guī)以及《玉華中學學校章程》，以先進的管理理念和民主務實的管理方式推行現(xiàn)代學校管理。學校嚴格執(zhí)行《關于上海市中小學實行校長負責制的若干意見》等文件精神，五年來健全并落實學校管理相關制度，進一步完善校務公開和政務公開，厘清部門職責權(quán)限，健全預警防控機制，學校管理有條不紊。多次受到來校督導調(diào)研的市

4、、區(qū)領導和專家的肯定。（二）聚焦人才、成就教師，隊伍建設構(gòu)建新機制（二）聚焦人才、成就教師，隊伍建設構(gòu)建新機制學校結(jié)合民辦學校辦學機制特點，實行“引進和培養(yǎng)”模式。以“營造氛圍、立足自培、專家引領、”為策略，以教師的工作、學習、研究一體化為特征，創(chuàng)新教師隊伍建設模式，構(gòu)建了教師專業(yè)發(fā)展的學習、研究、反思、提高的激勵機制。學校加大干部隊伍建設力度，按規(guī)定要求建立了健全中層干部選拔、任用等工作制度和流程，完善中層職位的競聘上崗制度。目前學校

5、管理隊伍結(jié)構(gòu)合3努力創(chuàng)建學?！皣鴮W”特色項目為平臺，開展了“誦讀國學經(jīng)典，培育博雅素養(yǎng)”主題文化活動，讓學生從小樹立“讀經(jīng)典書、立君子品、做博雅人”的思想，促進校園文化的內(nèi)涵發(fā)展，逐步形成公共價值觀向上的強大的向心力，增強了學校凝聚力。二、基本環(huán)境二、基本環(huán)境“十三五”時期是推進我國全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”戰(zhàn)略布局的關鍵時期，也是貫徹落實國家、上海和普陀教育中長期規(guī)劃綱要（2010202

6、0）實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、基本建成學習型社會的決定性階段。在今后的五年里，普陀區(qū)確定了全面推進普陀教育現(xiàn)代化、建設教育強區(qū)和特色教育綜合改革實驗區(qū)的目標，提出了“三化一強”戰(zhàn)略，處在優(yōu)質(zhì)持續(xù)發(fā)展階段的玉華中學將面臨許多新的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)。（一）經(jīng)濟社會的全面發(fā)展為教育的發(fā)展提出了新任務（一）經(jīng)濟社會的全面發(fā)展為教育的發(fā)展提出了新任務學校發(fā)展離不開國家、社會發(fā)展的大形勢。我國經(jīng)濟的變革與發(fā)展、科技的創(chuàng)新與突破，社會對教育和人才的需求等發(fā)生了深刻

7、的變化。在全面深化改革、加快推進現(xiàn)代化建設的過程中，同步保障和改善民生，讓全體人民共享改革開放成果的要求十分強烈。加快教育改革步伐，完善教育基本公共服務體系，全面促進教育公平和教育質(zhì)量提升，加快創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)十分緊迫。上海市按照中央的戰(zhàn)略決策與要求，加快推進“四個中心”和社會主義現(xiàn)代化國際大都市建設的步伐。隨著一帶一路、長江經(jīng)濟帶等國家戰(zhàn)略的實施，學校必須適應經(jīng)濟新常態(tài)、謀劃新思路、尋找新動力、實現(xiàn)新發(fā)展。（二）區(qū)教育改革與發(fā)展十三五

8、規(guī)劃明確了教育發(fā)展新方向（二）區(qū)教育改革與發(fā)展十三五規(guī)劃明確了教育發(fā)展新方向“十三五”時期是普陀教育改革和轉(zhuǎn)型發(fā)展的關鍵時期，也是普陀教育全面推進教育現(xiàn)代化、建設教育強區(qū)的沖刺階段。在普陀經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和城區(qū)功能提升過程中，為起著先導性、基礎性和全局性作用的普陀教育提出了新的要求，提出了教育優(yōu)質(zhì)化、教育信息化、教育國際化和人才強教“三化一強”創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略。為促進區(qū)域各級各類教育特色發(fā)展和學校自主發(fā)展，打造一流高品質(zhì)教育，推動區(qū)域各級各