中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)能力水平復(fù)習(xí)資料[1]

1、1、被歷代民間畫工和士大夫譽為“畫圣”和“畫祖”的唐代畫家是BA、閻立本B、吳道子C、張萱D、張擇端2、用三原色調(diào)配紫灰色，比例最少的原色是BA、紅B、黃C、藍(lán)D、黑色3、青銅器上的銘文，在書法字體中屬于DA、隸書B、草書C、楷書D、篆書4、一幅優(yōu)秀的剪紙作品具有的標(biāo)準(zhǔn)是A.刀味與紙感B.有豐富的層次感C.強調(diào)色彩對比D.內(nèi)圓外方5、下列不屬于中國畫中常用的用墨方法是A滴墨法B潑墨法C.破墨法D.積墨法6、《湖南地方戲臉譜藝術(shù)》一課的教

2、學(xué)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是A了解地方戲曲，學(xué)習(xí)運用美術(shù)的表意手法塑造人物個性的臉譜形象的知識和方法B突擊學(xué)習(xí)花鼓戲的專業(yè)知識并進(jìn)行實踐C.比較并研究湖南地方戲的獨特魅力以及它與其他戲劇藝術(shù)之間的聯(lián)系及差異D精通各種臉譜的描繪和制作方法三、多項選擇題(每小題2分，共12分。每小題有2個以上正確答案，將正確答案的字母序號填入括號內(nèi))題號123456答案1彩色水筆是兒童學(xué)習(xí)繪畫不可缺少的繪畫工具，較適合于彩B、給學(xué)生創(chuàng)造性、探索性學(xué)習(xí)留有很大空間C、注重了

3、個人特質(zhì)和潛能的培養(yǎng)D、為學(xué)生嘗試不同材料的表現(xiàn)提供了平臺6、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的課程性質(zhì)與價值有A、陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力、引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流B、發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力C、形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識D、促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展四、判斷題：(每小題2分，共18分，記“√”為對，記“╳”為錯)題號123456789答案1、色彩三要素是明度、純度、色相。2、《三毛流浪記》為畫家張樂平最著名的代表作。3、美術(shù)教師應(yīng)該