五六年級泥塑教案

1、1.可愛的小螃蟹教學目標：1、知識與技能：使學生掌握泥工的基本技法，學會泥工作品的制作方法，鍛煉學生動手動腦的能力與創(chuàng)新能力。2、過程與方法：觀察螃蟹，動手制作螃蟹，探究創(chuàng)新。3、情感態(tài)度與價值觀：讓學生在動手實踐中學會欣賞美、感受美、創(chuàng)造美、陶冶學生的愛美情操，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與健康個性。教學重點：讓學生在動手過程中學會泥工的基本技法。教學難點：學生制作富有個性創(chuàng)意的泥工作品。教具準備：課件、投影儀、各色橡皮泥、泥工工具。學具準備：

2、各色橡皮泥、刮刀、卡紙等。教學時間：1課時。教學過程：一、激趣導入師：同學們，你們喜歡螃蟹嗎生：喜歡。師：老師給大家?guī)砹嗽S多小螃蟹，咱們來看一看吧!在觀看的過程中，請大家仔細觀察螃蟹是什么樣子的(播放視頻，老師在學生觀看時及時講解畫面。)這些小螃蟹怎么樣生：非常可愛。師：今天，我們就一起來學習用橡皮泥捏制可愛的小螃蟹。師板書課題。二、探究技法法、造型、色彩搭配三個方面進行補充。4——5位同學評價后，師轉入下一個環(huán)節(jié)。三、創(chuàng)新制作師：同

3、學們，泥工作品還有很多很多，老師給同學們帶來了一些，我們一起來欣賞一下吧。(出示課件)在觀看每幅作品時老師要隨機講解：技法、色彩搭配、造型等一些知識要領。師：同學們，五顏六色的橡皮泥簡單的技法富有個性的創(chuàng)意=這一副副精美的作品。老師相信，咱班的同學也都能夠制作出精美而富有個性的作品。下面以小組為單位共同來完成一幅作品，請給你們的作品起一個好聽的名字，做完后由組長到前面來展評并講解。請同學們盡情發(fā)揮你們的聰明才智，大顯身手吧!(播放視頻音

4、樂，生制作，師巡視輔導)四、展評師：同學們，請看大屏幕(投影儀投出學生作品)。下面請一組組長來展評并講解他們組的作品。現(xiàn)在看這件作品做的怎么樣你來評價一下。生評價、師表揚并提升或提出建議。生評、自評、師評三種方式進行評價。(從布局、造型、色彩搭配等方面進行。)五、拓展師：同學們，你們知道嗎中國的面塑藝術早在漢代就有了文字記載，早已是我國文化和民間藝術的一部分。也是研究歷史、考古、民俗、雕塑、美學不可忽視的實物資料。就捏制風格來說，它分為