體育藝術(shù)21項目實施方案

1、庫爾勒市第七中學庫爾勒市第七中學“體育、藝術(shù)體育、藝術(shù)2＋1項目項目”實施方案實施方案為了進一步推動新課程改革，深化素質(zhì)教育，按照教育部《“體育、藝術(shù)21項目”實施方案（試行）》的要求，結(jié)合我校實際，制訂本實施意見。一、指導思想切實貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《未成年人思想道德建設(shè)意見》，落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動學校體育和美育的改革與發(fā)展，進一步推進課外文體活動工程，把學生終身體育、終身藝術(shù)

2、教育和德智體美全面發(fā)展理念、方法與我校實施中小學生綜合素質(zhì)評價工作緊密地結(jié)合起來，積極實施“21”項目，促進素質(zhì)教育再上新臺階。二、“體育、藝術(shù)21項目”的基本內(nèi)容和意義在全國中小學全面實施的“體育、藝術(shù)21項目”，其主要內(nèi)容就是通過學校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。組織實施“體育、藝術(shù)21項目”是深入推進素質(zhì)教育的一項重要措施，對

3、于促進人的全面發(fā)展、提高全民族的整體素質(zhì)具有重要的意義。三、實施原則（一）實施“21項目”要以促進學生的全面發(fā)展為指導思想，要切實樹立終身體育的思想，根據(jù)健康發(fā)展的需要和學生體育鍛煉的需求，系統(tǒng)地設(shè)計能切實提高學生運動技能和鍛煉能力的內(nèi)容和方法體系。（二）實施“21項目”要以深化學校體育、藝術(shù)教育課程和教學改革為核心。要積極貫徹新的教育理念，積極推進課程標準的實驗和相關(guān)的教學改革，要設(shè)立適當?shù)捏w育、藝術(shù)選修項目，最大限度地提高學生參加體

4、育鍛煉、運動訓練和藝術(shù)活動的興趣，有效地提高學生的運動技能、藝術(shù)技能水平。對學生的鼓勵、指導和督促，確保每一名學生都有適合自己的項目，都有足夠的練習時間，都能獲得良好的效果。（四）實現(xiàn)項目與課程有機結(jié)合?！?1項目”是體育、藝術(shù)課程的有機組成部分，教師在制定教學計劃，設(shè)計教學內(nèi)容時，要與學科教學有機結(jié)合，體現(xiàn)教學目標的多元性、內(nèi)容的寬適性、時空的廣闊性和評價的主體性。把實施“21項目”融入課程改革之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐

5、活動等課程有效教學為核心，充分發(fā)揮課堂教學“主渠道”作用。（五）促進項目與課外活動有機結(jié)合。各學校在實施“21項目”過程中，要緊密結(jié)合陽光體育運動、大課間活動、學生社團活動以及各項課外文體活動的開展，使“21項目”有機地融合到學校各項活動之中，增強“21項目”實施效果。（六）做好測評認定工作。我校要成立由體育教師、音樂教師、美術(shù)教師、組隊、興趣小組負責教師和班主任聯(lián)合組成的“21項目”認定組織。1、“21項目”的測評認定工作，由學校組織

6、認定。認定工作由校長負責，教導處（教務(wù)處）組織班主任及體育教師、音樂教師、美術(shù)教師，組隊、興趣小組負責教師共同實施。2、為促使全體學生參與“21項目”達標活動，鼓勵每一名學生通過體育藝術(shù)課程的學習、參加課外文體活動、社會文體活動及家庭教育等多種方式，達到項目標準。3、“21項目”測評雖然以技能為主，但認定中應(yīng)參考學生的興趣、態(tài)度、知識修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進學生對項目的關(guān)注，并終身受益。4、“21項目”的測評認定工作，可不分年級、時間、項