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文檔簡介
1、教育部2004年8月17日頒布了“教育部辦公廳關(guān)于開展體育、藝術(shù)2+1項目實驗工作的通知”,決定從2004年9月份開始,首先在全國15個課外文體活動工程示范區(qū)進(jìn)行實驗。鄭州市作為15個示范區(qū)之一,市教育局于2004年12月30日下發(fā)“關(guān)于開展學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目實驗工作的通知”,確定首批實驗單位,要求從2004-2005學(xué)年第二學(xué)期開始實施“體育、藝術(shù)2+1項目”。并決定從2005年9月在鄭州市中小學(xué)全面開展“體育、藝術(shù)2+1項目”
2、實驗。通過近兩年的實驗,效果如何?又存在哪些問題?都值得我們研究。本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等對這些相關(guān)問題進(jìn)行分析與研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn):鄭州市進(jìn)行的“體育、藝術(shù)2+1項目”實驗已取得了初步進(jìn)展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生家長及學(xué)生本人對項目實驗均有良好的認(rèn)識,這些為實驗的進(jìn)一步開展奠定了良好的基礎(chǔ)。但“體育、藝術(shù)2+1項目”實驗畢竟還是一個新生事物,在其發(fā)生、發(fā)展過程中不可避免地存在問題,如:體育場地、器材、設(shè)施問題;體育師資
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