低年級語數(shù)教研組工作計劃(精)

1、低年級語數(shù)教研組工作計劃低年級語數(shù)教研組謝春2013、3低年級語數(shù)教研組工作計劃一、指導思想根據(jù)校教務處計劃結合本組實際繼續(xù)堅持以素質教育為目標以新課程實驗為核心以深化有效教學研究為主題以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本加大教學研討力度重視學生非智力因素的開發(fā)培養(yǎng)良好的學習習慣堅持科學育人扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。二、工作目標1、加強教研組建設以努力爭創(chuàng)先進教研組為動力及時

2、總結反思為老師們學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍提供研討的平臺使本教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。3、扎實開展課題實驗工作。4、教研教改中注重素質教育規(guī)范教學常規(guī)教學質量再上新臺階。處理好尊重教材和創(chuàng)造性使用教材之間的關系處理好接受學習和探

3、索性學習的關系形成個性化的設計方案使學習過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程向過程要質量。2、認真研究并落實減輕小學生過重的課業(yè)負擔重點開展“作業(yè)的設計與布置”的研究練習設計要注意科學性、針對性和有效性力求輕負高效。3、特別關注弱勢群體關愛學生制訂切實有效的幫困措施并落到實處重視“后20%學生的輔導與提升”大面積提高教學質量。三、開展多樣化教研活動促進教師專業(yè)成長。1、加強學習。采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的方法使教師及時了解最前沿的教改信

4、息擴展教師知識視野不斷更新教育教學理念豐富教師的教育教學理論提升教師的理論水平和教學教研水平。2、加強研究。積極開展課題研討活動。通過多種形式的課堂教學展示研究新教材的體系結構教法與學法、教學評價等把新課程的新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學價值觀和行為觀。3、加強反思。開展聽課、評課的研討活動。通過多種方式聽課、評課等系列活動及時對新課程改革的成果進行總結與反思要求每位教師上一節(jié)公開課并附教學設計與反思。準備一份集體備