初中《勞動(dòng)技術(shù)》教案

1、1初中初中《勞動(dòng)技術(shù)勞動(dòng)技術(shù)》教案教案第一課時(shí)第一課時(shí)常見的金屬制品和常用的金工工具常見的金屬制品和常用的金工工具一、一、教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備：金工工具一套。2、學(xué)生準(zhǔn)備：相關(guān)的金工工具及信息資料或圖片。二、二、教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重、難點(diǎn)：了解金工工具的特點(diǎn)和作用。三、三、教學(xué)過程：教學(xué)過程：（一）欣賞制品，激發(fā)興趣1、出示金屬工藝品，供學(xué)生欣賞。你們知道這些精美的工藝品是用什么制成的嗎？2、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、觸摸，了解由金

2、屬制成的工藝品。（二）介紹、交流，了解關(guān)于金屬的知識(shí)1、你還知道哪些物品是用金屬制作成的？是用什么金屬制作成的？你知道哪些金屬？說給同學(xué)們聽聽。2、師生共同學(xué)習(xí)、交流。⑴欣賞課前收集到的有關(guān)金屬和金屬制品的圖片資料。⑵介紹、交流金屬的相關(guān)知識(shí)（種類、特性、用途等）。3、小結(jié)：在我們的生活中，金屬無處不在。它給人們的生活帶來極大的方便。那么，金屬是從哪里來的？它又是怎么制成金屬制品的呢？讓我們來觀看一下錄象片段，了解金屬的冶煉過程及金屬物

3、品的制作過程。（觀看錄象片斷）（三）自主探究，認(rèn)識(shí)常用的金屬工具1、我們已經(jīng)了解了一些關(guān)于金屬及金屬制品的知識(shí)。把金屬材料制成金屬物品常常要用到哪些工具呢？2、出示常用的金工工具，請學(xué)生指認(rèn)自己知道的工具，說出工具名稱。3、你們知道這些工具的用處和具體用法嗎？4、試比較常用金工工具與我們學(xué)習(xí)過的木工工具的聯(lián)系與區(qū)別。⑴比較：羊角錘與小鐵錘；G形夾與臺(tái)鉗。⑵請學(xué)生演示部分工具的基本使用方法。（四）總結(jié):通過今天的學(xué)習(xí)，我們對(duì)金屬、金屬制品

4、及常用的金工工具有了初步的了解。金屬是一種常見的材料。它與我們的生活息息相關(guān)。在制作金屬制品時(shí)，要用到鐵捶、起子、鉗子、銼刀、鋸子、扳手等金工工具。我們通過自主學(xué)習(xí)，已經(jīng)了解一些金工工具的使用方法。以后，我們將要用到這些工具來制作小金屬制品，學(xué)習(xí)最基本的金工技術(shù)。3穿編穿編第三課時(shí)第三課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo):1、通過此課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解經(jīng)緯編織的方法。2、了解有關(guān)穿編的知識(shí)以及它們在生活中應(yīng)用給我們帶來了什么樣的改變。二、

5、二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):在欣賞了各種各樣的穿編作品后生能通過仔細(xì)觀察及動(dòng)手做做掌握其中兩到一種穿編的方法。三、教學(xué)具準(zhǔn)備三、教學(xué)具準(zhǔn)備:師:準(zhǔn)備各種彩色紙條穿編作品多媒體課件事物投影儀等。生:生活中的穿編生活用品、廢舊報(bào)紙、彩色紙條、安全剪刀、膠水、雙面膠等。四、教學(xué)過程：四、教學(xué)過程：(一)欣賞各種編織工藝品生活用品(實(shí)物與電教相結(jié)合)了解穿編在生活中的應(yīng)用。引導(dǎo)階段：師生共同欣賞一些編織物品師從制作材料和藝術(shù)價(jià)值方面引導(dǎo)學(xué)

6、生對(duì)穿編物品進(jìn)行鑒析。師：首先老師先給大家來表演一個(gè)魔術(shù).請同學(xué)們閉上眼睛從1數(shù)到10看看有什么新發(fā)現(xiàn)(師利用這段時(shí)間穿上穿編的披肩戴上編織的帽子配上編織的袋子)。時(shí)間到請同學(xué)們觀察一下老師有什么變化師播放課件師生共同欣賞一些經(jīng)典的穿編藝術(shù)品?？偨Y(jié)：1編織的材料:藤.竹.紙.塑料.金屬.草芒.木片.毛等。2編織工藝應(yīng)用:實(shí)用.裝飾.擺設(shè)。(二)出示教師編織的工藝品范例生研究其制作方法發(fā)展階段:生自學(xué)穿編技能，在嘗試過程中了解紙條交錯(cuò)穿插

7、的規(guī)律在練習(xí)中如有疑問可先與同學(xué)探討不能解決的可在向老師請教。主要是能通過自己的觀察和動(dòng)手摸索，學(xué)會(huì)老師提供的幾種穿編的方法。師：我們剛才看了那么多穿編制成的物品同學(xué)們是不是也想自己動(dòng)手來做做體驗(yàn)一下穿編的樂趣!生:想.師:老師做了兩個(gè)用廢舊紙條編織的裝飾品同學(xué)們有興趣的話可以一起來猜猜老師是怎么樣把它們制作完成的.可以和同學(xué)一起討論討論.也可以自己動(dòng)手用事先準(zhǔn)備好的紙條穿穿編編.看看你能找到穿編的方法嗎想明白的同學(xué)可以和大家一起交流交