七年級(jí)下冊(cè)《勞動(dòng)技術(shù)》教案

1、七年級(jí)《勞動(dòng)技術(shù)》教案第一課制作紙拖鞋一、教學(xué)目標(biāo)：1、解生活中拖鞋的結(jié)構(gòu)以及設(shè)計(jì)原則，培養(yǎng)實(shí)用造型能力。2、掌握制作紙拖鞋的方法和要求。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)應(yīng)用美術(shù)的興趣和對(duì)生活的熱愛(ài)。二、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、網(wǎng)上資源、各種色卡紙、紙拖鞋作品若干等。三、教學(xué)重點(diǎn)：拖鞋的立體造型，色彩、圖案的綜合應(yīng)用。四、教學(xué)難點(diǎn)：拖鞋款式、圖案、色彩的完美統(tǒng)一。五、教學(xué)課時(shí)一課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程：1、欣賞與觀察教師：拖鞋是我國(guó)的日常生活用品之一，我們每位同學(xué)

2、都與拖鞋分不開(kāi)。大家先欣賞不同時(shí)代、不同民族、不同地域的拖鞋作品。（演示網(wǎng)上拖鞋作品，播放優(yōu)美背景音樂(lè)）大家在欣賞各種拖鞋的時(shí)候，能否說(shuō)說(shuō)拖鞋的款式、質(zhì)地、造型、色彩等方面的特點(diǎn)。學(xué)生：踴躍發(fā)言。教師：現(xiàn)實(shí)生活中，每位同學(xué)對(duì)拖鞋都很熟悉，很多同學(xué)都有幾雙形狀各異的拖鞋，對(duì)嗎？那大家用鉛筆把他們的形狀畫(huà)下來(lái)。2、演示與分析２、揭示課題：以小方格組成的紋樣：挑花圖案（板書(shū)）（二）講授與欣賞：１、談話與欣賞:(1)欣賞實(shí)物中的圖案紋樣，討論挑

3、花圖案在日常生活中的應(yīng)用。(2)講解挑花圖案中點(diǎn)、線、面的表現(xiàn)方法。(3)小結(jié)挑花圖案的特點(diǎn)都是以幾何形造型，受經(jīng)緯線的制約，只能將斜線作水平和垂直處理，即演變成有許多小方格組成的圖案，一般運(yùn)用于紡織工藝中。(4)激發(fā)興趣:嘗試在計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)圖案。２、添畫(huà)練習(xí)：（半獨(dú)立）教師邊講解圖案中基本形的表現(xiàn)方法，邊電腦演示，并提供三個(gè)圖案背景，讓學(xué)生選擇感興趣的畫(huà)面添畫(huà)完整的挑花圖案。３、講解制作步驟：教師邊講解制作步驟，邊電腦演示。創(chuàng)作構(gòu)思設(shè)立