初二生物下冊總復習

1、1八年級下冊生物復習八年級下冊生物復習課標要求：課標要求：1列舉植物的無性生殖。嘗試植物的扦插或嫁接。描述植物的有性生殖。2舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。3描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。4描述鳥的生殖和發(fā)育過程。5說明DNA是主要的遺傳物質。描述染色體、DNA和基因的關系。舉例說出生物的性狀是由基因控制的。解釋人的性別決定。認同優(yōu)生優(yōu)育。舉例說出生物的變異。舉例說出遺傳育種在實踐上的應用。6描述生命起源的過程。概述生物進化的主要歷程。形

2、成生物進化的基本觀點。7說明傳染病的病因、傳播途徑和預防措施。列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染病（包括淋?。?、病毒性傳染?。òò滩。Ｃ枋鋈梭w的兔疫功能。區(qū)別人體的特異性兔疫和非特異性兔疫。說明計劃免疫的意義。8關注心血管疾病的危害。關注癌癥的危害。9說明酗酒對人體健康的危害。說明吸煙對人體健康的危害。拒絕毒品10說出一些常用藥物的名稱和作用。概述安全用藥的常識。運用一些急救的方法。第七單元第七單元第一章第一章生物的生殖和發(fā)育生物的生

3、殖和發(fā)育一、植物的生殖、植物的生殖1有性生殖有性生殖:由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.例如例如：種子繁殖（通過開花、傳粉并結出果實，由果實中的種子來繁殖后代。）（胚珠中的卵細胞卵細胞與花粉中的精子精子結合成受精卵受精卵→胚→種子種子）2無性生殖無性生殖:不經過兩性生殖細胞結合由母體直接產生新個體。例：例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)3嫁接的關鍵嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層形成層緊密結合以確保成活.二昆蟲的生殖和發(fā)育昆蟲的生殖和發(fā)育1完全

4、變態(tài)完全變態(tài):在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育.卵→幼蟲幼蟲→蛹→成蟲。成蟲。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊2不完全變態(tài)不完全變態(tài):卵→若蟲若蟲→成蟲。成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂三兩棲動物的生殖和發(fā)育兩棲動物的生殖和發(fā)育1變態(tài)發(fā)育變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2特點特點：卵生，體外受精。四、鳥的生殖和發(fā)育四、鳥的生殖和發(fā)育1過程過程:筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾

5、個階段。筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段。2特點：特點：卵生體內受精3鳥卵的結構：鳥卵的結構：一個卵黃就是一個卵細胞。胚盤里面含有細胞核。卵殼和殼膜——保護作用，卵白——營養(yǎng)和保護作用，卵黃——營養(yǎng)作用。胚盤——胚胎發(fā)育的場所。第二章第二章生物的遺傳和變異生物的遺傳和變異?遺傳：遺傳：是指親子間的相似性。?變異：變異：是指子代和親代個體間的差異。一、一、基因控制生物的性狀基因控制生物的性狀1生物的性狀生物的性狀:生物的形態(tài)結構

6、特征、生理特征、行為方式.2相對性狀：相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現形式。3基因控制生物的性狀?；蚩刂粕锏男誀?。例：轉基因超級鼠和小鼠。4生物遺傳下來的是基因而不是性狀。生物遺傳下來的是基因而不是性狀。二、基因在親子代間的傳遞二、基因在親子代間的傳遞1基因基因：是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。2DNA：是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構。3染色體染色體：細胞核內能被堿性染料染成深色的物質。4基因經精子或卵細胞傳遞?；蚪?/p>

7、精子或卵細胞傳遞。精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。?每一種生物細胞內的染色體染色體的形態(tài)形態(tài)和數目數目都是一定的。?在生物的體細胞中染色體是成對成對存在的，基因也是成對成對存在的，分別位于成對的染色體上。?在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要減少一半。三基因的顯性和隱性基因的顯性和隱性1相對性狀相對性狀有顯性性狀和隱性性狀。雜交一代中表現的是顯性性狀。2隱性隱性性狀基因組成為:dd顯性顯性性狀基因組稱為：DD或Dd3我國

8、婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚4如果一個家族中曾經有過某種遺傳病，或是攜帶有致病基因，其后代攜帶該致病基因的可能性就大如果有血緣關系的后代之間再婚配生育，這種病的機會就會增加ＡaAaAaAaAAAaAaaa四人的性別遺傳人的性別遺傳1每個正常人的體細胞中都有都有２３對染色體（男：44XY女：44XX）2其中２２對男女都一樣，叫常染色體，有一對男女不一樣，叫性染色體男性為XY，女性為XX3生男生女機會均等，為1：12

9、五生物的變異生物的變異1生物性狀的變異是普遍存在的。生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質基礎的不同，其次與環(huán)境也有關系。因此有可遺可遺傳的變異和不遺傳的變異。傳的變異和不遺傳的變異。2人類應用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種（基因突變）第三章第三章生物的進化生物的進化一、地球上生命的起源一、地球上生命的起源1多數學者認為:原始大氣中的無機物到有機物再到原始生命這一過程是在原始地球上進行2原始地球條件

10、原始地球條件:高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣3蛋白質、核酸是生命中重要的物質二、生物進化的歷程二、生物進化的歷程1比較法比較法:根據一定的標準，把彼此有某種聯系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處。2化石：化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化系形成的。例如：始祖鳥化石（古代爬行動物→古代鳥類）3生物進化的

11、總體趨勢生物進化的總體趨勢：簡單到復雜，低等到高等，水生到陸生三、生物進化的原因三、生物進化的原因1模擬保護色的形成過程：模擬保護色的形成過程：動物在適應環(huán)境過程中所表現的一個方面，是自然選擇的結果2自然選擇：自然選擇：生物通過生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰。3過程過程：過度繁殖生存斗爭遺傳變異適者生存4意義意義：生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進化。第八單元第八單元第一章第一章傳染病和免疫傳染病和免疫一、傳染病及其預防一、傳染病及

12、其預防1病原體：病原體：引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲細菌、病毒、和寄生蟲等生物。2傳染病流行的基本環(huán)節(jié)：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)：傳染源傳播途徑易感人群3傳染病的預防措施：傳染病的預防措施：控制傳染源切斷傳播途徑保護易感人群二免疫與計劃免疫免疫與計劃免疫1人體的三道防線人體的三道防線:?第一道：皮膚和黏膜?第二道：體液中的殺菌物質和吞噬細胞?第三道：免疫器官和免疫細胞2抗體：抗體：病原體侵入人體后，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產生一種抵

13、抗該病原體的特殊蛋白質蛋白質3抗原：抗原：引起人體產生抗體的物質（如病原體等）4免疫免疫：最初指人體對病原體的抵抗力現指是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別自己和非己成分，從而破壞和排斥人體的抗原物質，或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體健康5疫苗疫苗：通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，接種于人體后，可產生相應的抗體6計劃免疫、意義：計劃免疫、意義：第二章第二章用藥和急救用藥和急救1安全用藥安全用藥處方藥（

14、R）非處方藥（OTC）2說出一些常用藥物的名稱和作用。說出一些常用藥物的名稱和作用。例如：牛黃解毒片牛黃解毒片可用于咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的治療。新速效新速效感冒片感冒片可用于傷風引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發(fā)燒等疾病的治療。3概述安全用藥的常識。概述安全用藥的常識?！治鏊幤窐撕灠男畔ⅰ７治鏊幤窐撕灠男畔?。藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產日期和有效期等。4１２０急救１２０急救5人工呼吸人工呼吸6胸外

15、心臟擠壓胸外心臟擠壓7出血和止血：出血和止血：外出血，內出血，毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血。第三章第三章了解自己了解自己增進健康增進健康一、評價自己的健康狀況一、評價自己的健康狀況1健康健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)2。保持愉快的心情。保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心。二、調節(jié)自己的情緒二、調節(jié)自己的情緒方法：方法：轉移注意力；選擇合適的方式宣泄煩惱；自我安慰二、選擇健康的生活方式二、選擇健康的生活

16、方式1生活方式對健康的影響生活方式對健康的影響：慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環(huán)境遺傳因素和環(huán)境的影響外，還與個人的生活方式有關，不健康的生活方式不健康的生活方式加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。2探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響：探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響：低濃度的酒精（0。25%）對水蚤的心率有促進作用，高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用。3酗酒對人體健康的危害：酗酒對人體健康的危害：酒精會損害人的心臟和血管，酗酒會全使腦