版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2015——2016學(xué)年度第一學(xué)期汪清六中高三語文9月月考試題班級(jí):姓名:第Ⅰ卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。手機(jī)或許不是人的一個(gè)單純用具。實(shí)際上,它已經(jīng)變成了人的一個(gè)器官。手機(jī)似乎長(zhǎng)在人們的身體上面。它長(zhǎng)在人們的手上,就如同手是長(zhǎng)在人們的身體上面一樣。手機(jī)是另一個(gè)說話器官,是一個(gè)針對(duì)著遠(yuǎn)距離的人而說話的器官,因?yàn)橛辛耸謾C(jī),人的語言能力增加了,人們可以將語言傳送到非常遙遠(yuǎn)的地方。同樣,人們
2、的聽覺也增加了,耳朵居然能神奇般地聽到千里之外的聲音。我們看到了人體身上的新的四位一體:手,嘴巴,耳朵和一個(gè)金屬鐵盒手機(jī)。它們共同組成了身體上的一個(gè)新的說話機(jī)器。手機(jī)深深地植根于人體,并成為人體的一個(gè)重要部分。離開了人體,離開了手,它就找不到自己的意義。正如人們對(duì)它的稱呼“手機(jī)”那樣,它只有依附于手,才能獲得它的存在性。手機(jī)能夠在任何時(shí)間和任何空間同另一個(gè)人進(jìn)行交流。手機(jī)這一最基本的無限延展的交流能力,能使人輕而易舉地克服時(shí)空間距進(jìn)而超
3、越孤立的狀態(tài)。這是人們使用手機(jī)的最根本和最初的原因。一個(gè)危機(jī)時(shí)刻的人,如果有手機(jī)相伴,就可能會(huì)迅速地解除這種危機(jī)。手機(jī)的沉默,在某種意義上,也意味著這個(gè)人可能處在一種特殊的狀態(tài)。事實(shí)上,如果一個(gè)人從來不用手機(jī),他發(fā)現(xiàn)不了手機(jī)的意義和功能,但是,一旦他使用了手機(jī),他會(huì)發(fā)現(xiàn),沒有手機(jī)是一件難以想象的事情。也就是說,人已經(jīng)進(jìn)化到手機(jī)人的狀態(tài)。社會(huì)越是被手機(jī)所充斥,手機(jī)越是能夠發(fā)揮自己的潛能。這從另一個(gè)方面要求了手機(jī)的普及化。事實(shí)是,手機(jī)確實(shí)越
4、來越普及了。手機(jī)在多大程度上解放了人們,也在多大程度上抑制了人們。手機(jī)抑制了人體的某些肉體官能:它抑制了行動(dòng)能力人們盡可能減少身體運(yùn)動(dòng);抑制了書寫能力人們?cè)絹碓浇柚鷻C(jī)器通話;抑制了記憶能力.人們?cè)絹碓揭蕾囀謾C(jī)儲(chǔ)存消息。有時(shí)候,手會(huì)無意識(shí)地去尋找手機(jī),去摸索手機(jī),去把玩手機(jī)。人們偶然丟失了手機(jī),他就會(huì)變得煩躁不安。正是因?yàn)锳手機(jī)的確給人們帶來了極大的方便,但是在很大程度上抑制了人們的行動(dòng)能力、書寫能力、記憶能力,人們有時(shí)甚至失去了自我。B
5、過分依賴手機(jī)的人們也備受手機(jī)的折磨和打擾,如何處理手機(jī)每天面對(duì)的兩難選擇問題經(jīng)常令人們心緒難寧。C“烽火連三月,家書抵萬金。”“欲寄彩箋兼尺素,山長(zhǎng)水闊知何處!”,人們這樣對(duì)書信特有的情懷在手機(jī)充斥的社會(huì)中已經(jīng)蕩然無存了。D古人“乘興而行,興盡而返?!钡纳钋樾闻c文中夜深人靜之際想給別人打電話而最終沒有撥出的情形是一致的。二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成4~7題。杜如晦,字克明,京兆杜陵人也。曾
6、祖皎,周(北周)贈(zèng)開府儀同、大將軍、遂州刺史。高祖徽,周河內(nèi)太守。祖果,周溫州刺史,入隋,工部尚書、義興公,《周書》有傳。父咤,隋昌州長(zhǎng)史。如晦少聰悟,好談文史。隋大業(yè)中以常調(diào)①預(yù)選,吏部侍郎高孝基深所器重,顧謂之曰:“公有應(yīng)變之才,當(dāng)為棟梁之用,愿保崇令德。今欲汝俯就卑職,為須少祿俸耳?!彼煅a(bǔ)滏陽尉,尋棄官而歸。太宗平京城,引為秦王府兵曹參軍,俄遷陜州總管府長(zhǎng)史。時(shí)府中多英俊,被外遷者眾,太宗患之。記室房玄齡曰:“府僚去者雖多,蓋不足
7、惜。杜如晦聰明識(shí)達(dá),王佐才也。若大王守籓端拱,無所用之;必欲經(jīng)營(yíng)四方,非此人莫可。”太宗大驚曰:“爾不言,幾失此人矣!”遂奏為府屬。后從征薛仁杲、劉武周、王世充、竇建德,嘗參謀帷幄。時(shí)軍國(guó)多事,剖斷如流,深為時(shí)輩所服。累遷陜東道大行臺(tái)司勛郎中,封建平縣男,食邑三百戶。尋以本官兼文學(xué)館學(xué)士。天策府建,以為從事中郎,畫象于丹青者十有八人,而如晦為冠首,其見重如此。隱太子深忌之,謂齊王元吉曰:“秦王府中所可憚?wù)?,唯杜如晦與房玄齡耳?!币蜃P之于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吉林省汪清縣第六中學(xué)2019屆高三9月月考?xì)v史---精校解析word版
- 吉林省汪清縣第六中學(xué)2014-2015學(xué)年高二5月份月考語文試題
- 哈爾濱第六中學(xué)2017屆高三12月月考
- 吉林省汪清縣第六中學(xué)2014-2015學(xué)年高一5月份月考語文試題
- 吉林省汪清縣第六中學(xué)2014-2015學(xué)年高二5月份月考數(shù)學(xué)(理)試題
- 吉林省汪清縣第六中學(xué)2014-2015學(xué)年高一5月份月考生物試題
- 吉林省汪清縣第六中學(xué)2014-2015學(xué)年高一5月份月考物理試題
- 吉林省汪清縣第六中學(xué)2014-2015學(xué)年高一5月份月考?xì)v史試題
- 吉林省汪清縣第六中學(xué)2014-2015學(xué)年高一5月份月考數(shù)學(xué)試題
- 吉林省汪清縣第六中學(xué)2014-2015學(xué)年高二5月份月考生物試題
- 吉林省汪清縣第六中學(xué)2014-2015學(xué)年高一5月份月考英語試題
- 吉林省汪清縣第六中學(xué)2014-2015學(xué)年高二5月份月考?xì)v史試題
- 吉林省汪清縣第六中學(xué)2014-2015學(xué)年高二5月份月考化學(xué)試題
- 吉林省汪清縣第六中學(xué)2014-2015學(xué)年高一5月份月考化學(xué)試題
- 吉林省汪清縣第六中學(xué)2014-2015學(xué)年高二5月份月考政治試題
- 湖北省仙桃中學(xué)2016屆高三8月月考(開學(xué)摸底)語文試題 word版含答案
- 吉林省汪清縣第六中學(xué)2014-2015學(xué)年高一5月份月考地理試題
- 吉林省汪清縣第六中學(xué)2014-2015學(xué)年高二5月份月考數(shù)學(xué)(文)試題
- 吉林省汪清縣第六中學(xué)2014-2015學(xué)年高二5月份月考英語試題
- 吉林省汪清縣第六中學(xué)2014-2015學(xué)年高二5月份月考地理試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論