垃圾袋8)

1、垃圾袋垃圾袋活動目標：活動目標：地點：地點：時間：時間：參加學生數(shù)：參加學生數(shù)：班級：班級：輔導教師：輔導教師：1、通過前期調查、觀察、思考，初步了解塑料袋的基本用途。2、通過嘗試玩塑料袋，鼓勵探索發(fā)現(xiàn)塑料袋的新用途。3、初步培養(yǎng)環(huán)保意識，知道塑料垃圾的負面影響，少用塑料袋?；顒訙蕚洌夯顒訙蕚洌?、學生調查（有關塑料袋用途及危害方面）2、學生收集各種各樣的塑料袋活動過程：一、小小交流會一、小小交流會1、學生介紹自己收集的塑料袋，比較出不

2、同（大小、軟硬、顏色、透明度、有無提手等）2、根據(jù)各自的調查報告開展聯(lián)想，講講塑料袋的用途。二、玩一玩，說一說二、玩一玩，說一說1、鼓勵學生探索不同玩塑料袋的方法，2、把自己好玩的方法告訴同伴，大家一起交流分享。如：游戲《裝空氣》《啪啪啪》《小足球》等等三、聽一聽，試一試三、聽一聽，試一試塑料袋有用又好玩，但塑料袋也會帶來危害，1、讓我們聽聽長頸鹿寶寶(寶寶食品)是怎么死的，傾聽故事《長頸鹿寶寶之死》，2、讓學生參與小實驗。我們把塑料袋

3、和紙放在水里攪會怎樣呢？學生觀察，發(fā)現(xiàn)紙很快變成紙屑，塑料袋還是沒有變化，讓學生了解塑料垃圾的危害四、討論四、討論1、為什么不能亂仍塑料垃圾？它給我們的生活造成哪些不好的影響？2、你有什么好辦法可以不讓塑料垃圾污染環(huán)境呢？提示：①在生活中，我們要少用塑料袋，多用布袋或紙袋。用完的塑料袋不能亂丟，要放到垃圾箱中。②鼓勵學生發(fā)揮自己的想象，怎樣防止塑料袋給環(huán)境造成的污染3、塑料袋可以給環(huán)境造成污染，那么我們應該怎么做呢？4、啟發(fā)學生廢物利用