商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題參考范圍

1、畢業(yè)論文選題參考畢業(yè)論文選題參考(可不選以下參考題目，但選題一定要和英語(yǔ)或商務(wù)有關(guān)可不選以下參考題目，但選題一定要和英語(yǔ)或商務(wù)有關(guān))1.《傲慢與偏見(jiàn)》中的寫(xiě)作手法2.《第二十二條軍規(guī)》與黑色幽默3.《魯濱遜漂流記》中的個(gè)人主義4.《圣經(jīng)》文體初探5.《太陽(yáng)照樣升起》的人物性格和對(duì)話分析6.的圓形人物7.中看得見(jiàn)的種族歧視8.AComparativeStudyintheUsageofMetaphinEnglishChineseCultur

2、es9.BrNamesTheiracteristics10.acteristicsRolesofEffectiveTeachers11.CommentOntheThemesofSisterCarrie12.CommunicativeLanguageTeachingindleSchoolinChina:ProblemsSolutions13.ComparativeAnalysisofEnglishEuphemismsChineseEuph

3、emisms14.ContributionsofLinguisticResearchestoLanguageTeaching15.CulturalDifferencesofEnglishChinese16.DemocracyinHuckleberryFinn17.DifferencesBetweenBritishAmericanEnglish18.GrammarTeachinginCommunicativeLanguageTeachin

4、g19.HemingwayHisFictions20.HeroisminTheOldMantheSea21.HowtoCultivateStudents’InterculturalCommunicativeCompetence22.HowtoMotivateStudentsinEnglishTeaching23.HumanitarianisminATaleofTwoCities24.IndividualisminRobinsonCrus

5、oe25.JaneEyre:TheEpitomeofIndependence26.JaneEyre:ThemeAnalysis27.JaneEyreAGirlinMyEyes28.LanguageCulture29.LanguageSociety30.LifelongEducation31.LoanwdsinEnglish32.LoveHateinWutheringHeights33.MarkTwain:aWildAmericanHum

6、34.MarriageMoneyinPridePrejudice35.NonverbalBehavisinFeignLanguageTeaching36.OntheAuth’sAttitudetotheSocietyinPridePrejudice37.SexisminEnglishLanguage38.SlaveryintheAdventuresofHuckleberryFinn39.SymbolisminJudetheObscure

7、84.角色扮演與高中英語(yǔ)教學(xué)85.解讀《老人與?！返闹黝}思想86.課堂教學(xué)中的師生關(guān)系87.課堂上如何幫助學(xué)生預(yù)習(xí)課文88.浪漫主義文學(xué)與新古典主義文學(xué)之對(duì)比研究89.論《永別了，武器》的反戰(zhàn)主題90.論中婚姻與金錢(qián)的關(guān)系91.論中的英雄主義92.論悲劇《李爾王》的藝術(shù)技巧93.論背景知識(shí)與閱讀理解關(guān)系94.論翻譯的忠實(shí)性95.論翻譯中的“信”96.論亨利詹姆斯的“國(guó)際題材”97.論擴(kuò)大詞匯量和提高英語(yǔ)閱讀能力的關(guān)系98.論勞倫斯的女性

8、主義意識(shí)99.論馬克吐溫的藝術(shù)風(fēng)格100.論喬叟在英國(guó)文學(xué)史上的獨(dú)特地位101.論提高聽(tīng)力教學(xué)的有效方法102.論文化差異與英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入103.論英漢文化差異和翻譯104.論英文作品的問(wèn)題風(fēng)格105.論英語(yǔ)主謂一致106.論約瀚107.美國(guó)夢(mèng)與美國(guó)噩夢(mèng)—試析《大人物蓋茨比》108.美國(guó)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的意義109.美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)110.命名的藝術(shù)—論中人物命名的技巧111.歐文—真正的美國(guó)文學(xué)之父112.淺論中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的

9、趣味性113.淺析苔絲悲劇114.淺析王爾德的文藝主張115.強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)中的人文內(nèi)涵116.清教與美國(guó)文學(xué)117.任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)在語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用118.如何搞好英語(yǔ)課外活動(dòng)119.如何搞好英語(yǔ)課外活動(dòng)120.如何通過(guò)英語(yǔ)閱讀提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力121.如何為學(xué)生創(chuàng)造更多的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境122.如何有效地教中學(xué)英語(yǔ)閱讀123.如何有效地進(jìn)行初中高中閱讀教學(xué)124.如何有效提高英語(yǔ)聽(tīng)力125.如何在閱讀實(shí)踐中提高英語(yǔ)閱讀能力126.試論中的圣