四年級(jí)上冊(cè)小古文背誦

1、四年級(jí)上冊(cè)四年級(jí)上冊(cè)第一單元第一單元《山川之美山川之美》【文言文】山川之美古來(lái)共談。高峰入云清流見(jiàn)底。兩岸石壁五色交輝。青林翠竹四時(shí)具備。曉霧將歇猿鳥(niǎo)亂鳴夕日欲頹（tu）沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)未復(fù)有能與（y）其奇者。——選自《答謝中書(shū)書(shū)》【注釋】①歇：消散。②頹：墜落。③沉鱗：水中的魚(yú)。④欲界：人間。⑤與：贊許?！菊n文鏈接】山河的壯美，自古以來(lái)人們就談?wù)撍?，贊美它。那奇麗的景象啊，往上看，雪峰插云；往下看，河水清清；往兩?/p>

2、看，石頭色彩斑斕。往山上看，一年四季，林青青，竹綠綠。晨光里，霧氣即將散去，猿啼鳥(niǎo)鳴，聲音交織在一起。夜晚時(shí)分，夕陽(yáng)漸漸西沉，魚(yú)兒爭(zhēng)相跳躍。這實(shí)在是人間仙境啊。自大詩(shī)人謝靈運(yùn)以來(lái)，不再有能欣賞這奇山異水的人了。第二單元第二單元《鴉狐鴉狐》【文言文】鴉本不善鳴。一日，口銜食物，穩(wěn)棲樹(shù)上。適有餓狐見(jiàn)之，欲奪其食，無(wú)以為法，乃心生一計(jì)，曰：?聞先生有霓（n）裳羽衣之妙，特來(lái)一聆仙曲，以清俗耳。幸勿見(jiàn)卻！鴉信為然，喜不自勝，遂開(kāi)聲張口，其食物已

3、脫落矣。狐則拾之，謂鴉曰：?將來(lái)有羨先生唱者，切勿信之，必有故也。俗云：甜言須防是餌?！x自《意拾喻言》【注釋】①適：恰巧②霓裳羽衣：唐代著名的宮廷樂(lè)舞。傳說(shuō)是唐玄宗夢(mèng)游仙境后所作。③幸勿見(jiàn)卻：有幸不被（您）推卻。這是古時(shí)候的一種謙辭?！菊n文鏈接】度：測(cè)量；勘測(cè)。【文白對(duì)讀】堯、舜在位的時(shí)候，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)，莊家被淹，房屋被毀。堯任用鯀來(lái)治水，鯀用堵塞的辦法，花了很多時(shí)間也沒(méi)有把洪水制伏。后來(lái)舜用禹來(lái)治水，禹采取疏導(dǎo)的辦法，

4、帶領(lǐng)老百姓疏通多條大河，筑起堤壩，建了多個(gè)蓄水池，勘測(cè)了多座大山，花了十三年的時(shí)間，終于制伏了水患。他們兩個(gè)人治水，一個(gè)成功，一個(gè)失敗，那是因?yàn)椴捎玫姆椒ú煌?。第五單元第五單元《豺烹羊豺烹羊》【文言文】盤(pán)古初，鳥(niǎo)獸皆能言。一日，豺與羊同澗飲水，豺欲烹其羊，自念無(wú)以措辭，乃強(qiáng)責(zé)之曰：“汝混濁此水，使老夫不能飲，該殺！”羊?qū)υ唬骸按笸踉谏狭?，羊在下流，雖濁無(wú)礙?！辈驈?fù)責(zé)曰：“汝去年某日，出言得罪于我，亦該殺！”羊曰：“大王誤矣。去年某日，

5、羊未出世，安能得罪大王？”豺則變羞為怒，責(zé)之曰：“汝之父母得罪于我，亦汝之罪也?！彼炫胫?。諺云：欲加之罪，何患無(wú)辭。即此之謂也?！x自《意拾喻言》【注釋】（欲加之罪，何患無(wú)辭）欲：要；患：憂(yōu)愁，擔(dān)心；辭：言辭，指借口。要想加罪于人，不愁找不到罪名。指隨心所欲地誣陷人?！菊n文鏈接】狼來(lái)到小溪邊，看見(jiàn)小羊在那兒喝水。狼非常想吃小羊，就故意找碴兒，說(shuō)：“你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？”小羊吃了一驚，溫和地說(shuō)：“親愛(ài)的狼先生，我怎么會(huì)把您