大學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)

1、《大學(xué)物理》老師：老師講課突出重點(diǎn)，內(nèi)容詳細(xì)，條理清晰，細(xì)致入微。對(duì)深?yuàn)W的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂，并且見解獨(dú)到深入，學(xué)識(shí)淵博。極大的提高了我們對(duì)物理的學(xué)習(xí)熱情。作業(yè)能夠耐心的講解，是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師?！洞髮W(xué)物理實(shí)驗(yàn)》老師：對(duì)工作態(tài)度認(rèn)真，實(shí)驗(yàn)室整潔安全，室內(nèi)無影響實(shí)驗(yàn)的干擾因素。能夠很好的處理實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題，有效的處理實(shí)驗(yàn)故障，認(rèn)真耐心的指導(dǎo)學(xué)生以保證每個(gè)學(xué)生都能親自動(dòng)手操作。《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》老師：模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)是通信工程這

2、個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)課，也是很難的一門課，只有很好的掌握理論知識(shí)才能更好的做實(shí)驗(yàn)，才能學(xué)好以后的學(xué)科。老師待人溫和，臉上總是帶著和藹的笑容，在重點(diǎn)難點(diǎn)處總是重復(fù)多遍，讓我們可以更好的記住這些知識(shí)。每當(dāng)老師問問題我們回答不出時(shí)，老師從來不責(zé)備我們，而是更耐心的為我們講解，細(xì)心的引導(dǎo)我們知道我們自己推導(dǎo)出正確答案，使我們真正的掌握模擬電子技術(shù)這門學(xué)科?！毒€性代數(shù)》老師：老師授課認(rèn)真，細(xì)致，能充分利用時(shí)間，形象條理，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的講解十分清晰易懂，使同

3、學(xué)們對(duì)知識(shí)易于理解，老師講課時(shí)的激情會(huì)感染我們，課堂氣氛很好。課堂作業(yè)能夠及時(shí)什么的情況了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老師總是不厭其煩的一遍又一遍的做示范動(dòng)作，讓我們跟著做，一步一步慢慢來，直到大家基本都能記住動(dòng)作為止。老師的課上課堂氣氛很活躍，讓我們對(duì)枯燥的太極多了一份興趣。老師還會(huì)讓我們分組練習(xí)，讓我們?cè)谕瑢W(xué)互相交流中更好的提高自己?！洞髮W(xué)英語》老師：老師和藹可親，講課十分認(rèn)真投入，課堂氛圍很好。會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)的檢測(cè)，嚴(yán)格的要求同學(xué)們具備聽

4、、說、讀、寫的能力。《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》老師：對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)工作態(tài)度認(rèn)真，實(shí)驗(yàn)室整潔安全，室內(nèi)無影響實(shí)驗(yàn)的干擾因素。能夠很好的處理實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題，有效的處理實(shí)驗(yàn)故障，認(rèn)真耐心的指導(dǎo)學(xué)生以保證每個(gè)學(xué)生都能親自動(dòng)手操作?！敦?cái)務(wù)報(bào)表分析》老師：選修課雖然只有短短的三節(jié)課，但是從老師的課堂上絲毫看不出敷衍的感覺，每一節(jié)課都認(rèn)真的備課，上課不光有ppt還有板書。財(cái)務(wù)報(bào)表分析師一門專業(yè)性很強(qiáng)的課，但是通過老師深入淺出的講解，在三節(jié)課的