小王子閱讀教案

1、愛(ài)與責(zé)任的寓言——《小王子》閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)小王子。2、理解《小王子》第21節(jié)。聚焦“馴化”，解讀文本。一、激趣導(dǎo)入1、師：《小王子小王子》是法國(guó)作家安東尼是法國(guó)作家安東尼德圣?？颂K佩里圣埃克蘇佩里1942寫成的傳世名著。他有寫成的傳世名著。他有一個(gè)雙重的身份，既是一位作家，又是一個(gè)飛行員，因?yàn)樗鲱惏屋?，他的頭像被印在法一個(gè)雙重的身份，既是一位作家，又是一個(gè)飛行員，因?yàn)樗鲱惏屋?，他的頭像被印在法國(guó)的鈔票和郵票上。

2、國(guó)的鈔票和郵票上。二、認(rèn)識(shí)小王子1、課件出示：你(小王子）當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)道：“我喜歡看日落。我們?nèi)タ匆换厝章浒?！”………“一天，我看?jiàn)過(guò)四十三次日落?！薄澳阒?，當(dāng)人們感到非?？鄲灂r(shí)，總是喜歡日落的?！缎⊥踝印返诹隆斑@就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花?！薄缎⊥踝印范?、問(wèn)題：說(shuō)說(shuō)你對(duì)小王子的印象？（憂郁——有愛(ài)心）3、介紹故事內(nèi)容，了解小王子的

3、經(jīng)歷。三、小王子人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——認(rèn)識(shí)狐貍，知道馴化，1、默讀第21章，給文章加一個(gè)合適的題目。2、聚焦“馴化”“馴化”什么意思？（本意：野生的動(dòng)物經(jīng)長(zhǎng)期飼養(yǎng)后逐漸改變?cè)瓉?lái)的習(xí)性，聽從人的指揮，如野牛、野馬等經(jīng)過(guò)馴化，成為家畜。）文中的與現(xiàn)實(shí)生活中的馴化意思相同嗎？指什么？（是指建立聯(lián)系）3、文中的“馴化”就是建立聯(lián)系。誰(shuí)來(lái)讀一讀這一段話：“馴化的意思就‘建立聯(lián)系’?！焙傉f(shuō)。“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，就像千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要

4、你。你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就互相不可缺少了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上那個(gè)惟一的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上惟一的了。”4、師：馴化容易嗎？它需要_______？請(qǐng)你帶著這樣的問(wèn)題，進(jìn)入文章里去，在讀到有“馴化”這樣的詞時(shí)，你可以停下來(lái)，想一想，寫一寫批注（板：批注）。5、解讀“馴化”（一）馴化不容易，它需要耐心。1、課件展示：“應(yīng)當(dāng)非常耐心?！焙偦卮鸬?，“開始，你就