最新蘇教版八年級物理下冊教師版教材

1、1第六章第六章物質的物理屬性物質的物理屬性第1課時課時物體的質量物體的質量【基礎鞏固基礎鞏固】1“物體”、“物質”、“質量”三個概念是不同的課桌、凳子是_______，它們是由木頭做成的，木頭是_______，它們所用木頭的多少不同，表明它們的_______不同2完成下列單位換算：(1)太陽的質量約為2.01030kg＝_______t(2)電子的質量為9.110－31kg＝_______mg3給下列數據填上適當的單位：(1)一名中學生

2、的質量約為45_______(2)物理課本的質量約為3105_______(3)一只雞蛋的質量約為50_______(4)一輛自行車的質量約為0.025_______4用天平稱一個塑料瓶的質量，然后將其剪碎再放到天平上稱量，比較兩次測量結果發(fā)現測量值相等，這說明物體的質量與_______無關；將一小塊冰放入杯中用天平稱量總質量，當冰熔化成水后，再稱水和杯的總質量，比較兩次測量結果發(fā)現測量值相等，這說明物體的質量與_______無關5據C

3、CTV報道，2012年5月25日美國發(fā)射的“龍”貨運飛船與國際空間站成功對接，為空間站送去540千克的物資，成為首艘造訪空間站的商業(yè)飛船以空間站為參照物，“龍”飛船是_______（運動／靜止）的；在運輸的過程中物資的質量將_______（變大／變?。蛔儯?用托盤天平測物體質量前，調節(jié)衡梁平衡時，發(fā)現指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點，這時他應該()A將游碼向左移動B把右端平衡螺母向左旋進一些C將游碼向右移動D把右端平衡螺母向右旋進一

4、些7小明做“用托盤天平測物體質量”實驗時，用已調節(jié)好的天平測量物體質量，發(fā)現指針靜止時指在分度盤的中央刻度線左側，要使天平平衡，他接著應該()A把橫梁右端螺母向右旋出一些B把橫梁右端螺母向左旋進一些C把天平右盤的砝碼減少一些D向右移動游碼8下列是小明使用天平的幾點做法，其中正確的是()A測量前將天平放在水平桌面上B調節(jié)橫梁平衡時，游碼可不在零刻度處C用手直接加減砝碼D所測物體質量可以超過天平最大測量值【拓展提優(yōu)拓展提優(yōu)】9在“用天平測量

5、物體質量”的實驗中，首先把天平放在水平工作臺上，將_______移至標尺的“0”刻度線處；然后調節(jié)天平橫梁平衡，若發(fā)現指針靜止時位置如圖甲所示，則應將平衡螺母向_______（左／右）端調節(jié)圖乙為一次正確測量時的情景，則被測物體的質量是_______g10用調節(jié)好的托盤天平稱量一只燒杯的質量時，當在右盤加上最小的砝碼后，發(fā)現指針位置如圖所示，接下來的操作應該是______________3第2課時課時測量物體的質量測量物體的質量【基礎鞏

6、固基礎鞏固】1小強同學用托盤天平測量一塊橡皮的質量，調節(jié)天平平衡時，將游碼調到零刻度線后，發(fā)現指針停在分度盤的右側，如圖甲所示要使天平平衡，應使右端的平衡螺母向_______移動天平平衡后，在左盤放橡皮，右盤添加砝碼，向右移動游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼數值和游碼的位置如圖乙所示，則橡皮的質量是_______g如果調節(jié)天平平衡時，忘記將游碼調到零刻度，則他測得的橡皮質量比真實值_______2如果我們到商店里買1000只小釘子，

7、售貨員一般只是用天平稱一定質量M總的釘子給我們，請你講出售貨員確定釘子大致數量的方法(1)先用調好的天平測出n(例如100)只釘子的質量，記作M(2)計算顧客所需購買的每一個釘子的質量m＝_______(3)釘子總數量的表達式為：N＝_______3以下是“用天平測量水的質量”的實驗步驟，合理的步驟序號是：______________A把天平放在水平臺上B調節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡C在右盤中加減砝碼，并移動游碼的位置，使天平再次平

8、衡D將空燒杯放在左盤里E右盤中砝碼的總質量與游碼在標尺上的讀數之和就是空燒杯的質量F把游碼放在標尺的零刻度線處G將燒杯裝水后放在天平左盤中，稱出燒杯和水的總質量H燒杯與水的總質量與空燒杯質量之差就是燒杯中水的質量4在“用天平測質量”的實驗中，小華填寫的實驗報告（部分）如下，請完成空格處的內容【拓展提優(yōu)拓展提優(yōu)】5某同學利用天平測物體的質量測量前，他將天平放在水平桌面上，此時指針和游碼位置如圖所示為了調節(jié)天平橫梁平衡，正確的操作步驟是：(