2018年最新八年級物理下冊全套同步練習(xí)講義(教科版)

1、12018年最新八年級物理下冊全套同步練習(xí)（教科版）年最新八年級物理下冊全套同步練習(xí)（教科版）第七章第七章力一、什么是力一、什么是力發(fā)展目標(biāo)發(fā)展目標(biāo)1知識與技能知識與技能理解力是一個物體對另一個物體的作用知道物體間力的作用是相互的知道力的作用效果2過程與方法過程與方法讓學(xué)生經(jīng)歷和體驗歸納概括力的初步概念的過程；培養(yǎng)學(xué)生表述自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的能力；培養(yǎng)學(xué)生“從生活走向物理，從物理走向社會“的基本理念。3情感態(tài)度與價值

2、觀情感態(tài)度與價值觀保持對力現(xiàn)象的好奇，初步領(lǐng)略力現(xiàn)象中的美妙與和諧，對自然現(xiàn)象有親近、熱愛和諧相處的情感；具有對科學(xué)的求知欲，有將自己的見解公開并與他人交流的欲望，認(rèn)識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢于提出與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。典例精析典例精析【例1】1】如圖所示的的四個力中，使受力物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（）【分析分析】A、B、C三圖中所施的力改變了物體的形狀，D圖中磁鐵改變了小球的運動方向

3、，即改變了物體的運動狀態(tài)?！窘獯鸾獯稹緿【例2】推出去的鉛球，在空中飛行時，是否還受到手的推力作用？【分析分析】本題發(fā)生的力的作用是在手與鉛球之間進行的，相互作用的力是同時產(chǎn)生，同時消失的。本題的關(guān)鍵是鉛球已脫離手在空中飛行，說明手與鉛球之間已不發(fā)生力的作用?！窘獯鸾獯稹客瞥鋈ピ诳罩酗w行的鉛球不受手的推力作用【例3】相互接觸的兩物體之間一定發(fā)生力的作用嗎？【分析分析】物體間的作用分為接觸的和不接觸的兩種，如磁鐵吸鐵釘屬于不接觸產(chǎn)生力的作

4、用。但直接接觸的物體之間也不一定發(fā)生力的作用。例如:如圖的A、B兩球靜止在光滑水平面上，它們BA311下列各種情況，物體運動狀態(tài)沒有改變的是A鐘表來回擺動B騎自行車在彎道上轉(zhuǎn)彎C雨滴從空中豎直勻速下落D月球繞地球運動12游泳運動員用手、腳向后劃水，于是人就能前進，下面說法中正確的是（）A運動員是施力者，自己不受力B.運動員是施力者，同時又是受力者C水是受力物體，不是施力物體D.運動員在水中前進時，不受重力13以下幾種說法中，正確的是（）

5、A馬拉車時，馬只施力而不受力，車只受力而不施力。B.沒有物體，就不會有力的作用。C.磁鐵吸鐵塊時，鐵塊并不吸引磁鐵。D.力可以使物體發(fā)生形變，也可使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，但不能同時使物體既發(fā)形變，又發(fā)生運動狀態(tài)的變化。綜合與提高綜合與提高1一個力氣很大的舉重運動員能不能不借助別的物體，自己將自已舉高而停在空中？為什么？2小軍同學(xué)根據(jù)生活直覺經(jīng)驗，對“雞蛋碰石頭”作了如下描述：雞蛋碰石頭時，雞蛋破了而石頭完好無損，是因為石頭對雞蛋的作用