狀語從句(教師版)

1、12018高考總復習之狀語從句—、教學目標教學目標1.學習狀語從句的基本用法2.學會在具體情境中對連接詞的運用3.掌握狀語從句與其他從句的區(qū)別二、教學重點教學重點：狀語從句連接詞的選用三、教學難點教學難點：學會在做題中總結如何使用正確的連接詞預習案預習案（學生思考）（學生思考）概念及分類概念及分類：在復合句中修飾主句或主句中的某一成分的從句叫狀語從句。狀語從句通常由從屬連詞或起連詞作用的詞組引導，有時甚至不需要連詞直接和主句連接起來。狀

2、語從句根據(jù)它表達的意思不同，可分為時間時間、地點地點、原因原因、目的目的、結果結果、條件條件、方式方式、比較比較、讓步讓步等九類。時間狀語從句時間狀語從句（一）（一）一一whenwhile和as1whenTask1察下面例句，總結其用法：1)WhenIlivedthereIusedtogototheseasheonSundays.2)Whenthefilmendedthepeoplewentback.總結：①when表示點時間時點時間時

3、，從句中用短暫性動詞短暫性動詞表示段時間時段時間時，從句中用用持續(xù)性動詞。持續(xù)性動詞。Task2完成下列句子中：3）Wewerehavingameetingwhensomeonebrokein.4）Wewereabouttosetoffonourwaywhenitsuddenlybegantorain5）Shewasonthepointofgoingtoshopwhenthetelephonerang.（ring）6）Hardlyhad

4、Iarrivedwhenthetrainleft.7）Hehadjustfinished（finish）hishomewkwhensomeoneaskedhimtoplaybasketball.總結：bedoing……when……__:_beabouttodo……when……____beonthepointofdoing……when…；hadjustdone……when……_________在以上結構中，when的含義是：正當...時候

5、(=atthatmoment)，做為并列連詞。3例如，20）Duringthesummerholidays，wewentswummingeveryday.21）WhileWhileJohnwaswatchingTVhiswifewascooking.時間狀語從句時間狀語從句（二）（二）—、學習目標學習目標1.學習狀語從句的基本用法2.學會在具體情境中對連接詞的運用二、學習重點學習重點：狀語從句連接詞的選用三、學習難點學習難點：學會在做題

6、中總結如何使用正確的連接詞預習案預習案3.asTask1引導時間狀語從句：觀察例句并總結用法：1）Astimegoesonit’sgettingwarmerwarmer.2）Thethiefwascaughtashewasstealinginthesupermarket.3）Theytalkedastheywalked.總結：①as表示隨著隨著②as引導時間狀語，譯為當……時候時候。相當于when，兩者經(jīng)?？梢酝ㄓ?。③as表示一邊一邊.

7、..一邊一邊...，強調(diào)從句和主句中兩個動作交替進行或同步進行。二二“一……就……”的表達方式：的表達方式：Task1①常用連詞：常用連詞：assoonasoncenosooner…than…h(huán)ardly(scarecelybarely)…when…②ly②ly結尾的副詞作連詞：結尾的副詞作連詞：immediatelydirectlyinstantly③then.的結構：的結構：themomenttheminutetheinstantt

8、hesecondTask2觀察例句并總結用法：4）ThemomentIheardthevoiceIknewfatherwascoming.5）Nosoonerhadwearrivedatthestationthanthetrainleft.6）Theboyburstintotearsimmediatelyhesawhismother.7）OnceOnceyouseehim，youwillneverfgethim.8）Thesecondt