留小教育扶貧存在問題整改方案

1、留鳳關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)中心小學(xué)教育扶教育扶貧存在存在問題問題整改方案整改方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)鳳縣教體局教育扶貧工作的開展，深入了解我校教育扶貧工作中存在的突出問題，著力抓好問題整改，切實(shí)提高教育扶貧工作質(zhì)量和水平，制定本整改方案。一、指一、指導(dǎo)思想思想以習(xí)近平總書記重要講話精神為遵循，認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府決策部署，嚴(yán)格執(zhí)行深入開展全縣教育扶貧工作存在問題的集中整治。按照“堅(jiān)持攻堅(jiān)目標(biāo)、確保責(zé)任落實(shí)；堅(jiān)持精準(zhǔn)方略、確保脫貧質(zhì)量；堅(jiān)持問題導(dǎo)向、確保

2、整改到位”的原則，切實(shí)查實(shí)問題，深入分析原因，扎實(shí)進(jìn)行整改。通過全面整改，攻堅(jiān)克難，進(jìn)一步做深做實(shí)教育扶貧工作，全面提升工作效率，有效解決教育扶貧工作中存在的突出問題，努力做到脫貧攻堅(jiān)教育扶貧先行。二、整改內(nèi)容二、整改內(nèi)容重點(diǎn)圍繞以下幾個(gè)方面開展排查整改：1.工作落實(shí)不到位，主要表現(xiàn)在教育扶貧政策措施落實(shí)不夠，一是對(duì)教育扶貧工作重視程度不高，主動(dòng)作為意識(shí)不強(qiáng)。2.學(xué)生資助對(duì)象識(shí)別不精準(zhǔn)。因病、因?yàn)?zāi)、因突發(fā)事故造成的貧困家庭學(xué)生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與

3、信息更新不及時(shí)，動(dòng)態(tài)管理調(diào)整不到位。3.教師教育脫貧幫扶認(rèn)識(shí)不足，工作開展迫于學(xué)校安排，不能很好的根據(jù)自己幫扶計(jì)劃隨時(shí)安排合理時(shí)間主動(dòng)有效的進(jìn)行入戶政策宣傳走訪和教育幫扶。耐心不夠，抱有敷衍了事，走過場(chǎng)、等靠思想，形式主義有所彰顯。三、整改措施三、整改措施漏洞，督促整改到位。要及時(shí)了解情況，及時(shí)掌握第一手材料。確保應(yīng)受資助的學(xué)生即時(shí)感受到來自學(xué)校的溫暖。四、工作步四、工作步驟1.全面部署動(dòng)員（6月10日—6月20日）。迅速傳達(dá)中央、省、

4、市、縣脫貧攻堅(jiān)及教育扶貧工作有關(guān)精神與工作要求；我校認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際制定本單位教育扶貧整改方案。2.全面排查整改（6月21日—7月10日）。集中力量對(duì)本單位教育扶貧突出問題開展摸底排查，建立工作臺(tái)賬，確保底子清、情況明；堅(jiān)持邊查邊改，對(duì)摸底排查的問題進(jìn)行認(rèn)真梳理，逐條逐項(xiàng)形成問題清單，制定切實(shí)可行的整改措施；把集中整改與推進(jìn)工作相結(jié)合，建立教育扶貧長效機(jī)制。3.學(xué)校要自查自糾，及時(shí)督促、學(xué)校教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組也將組織專門力量