留守兒童心理健康教育講稿

1、留守兒童心理健康教育講稿留守兒童心理健康教育講稿時(shí)間：2017.3.22地點(diǎn)：操場(chǎng)主講：文河留守兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期離開(kāi)父母，與爺爺奶奶生活在一起，他們之間形成了代溝，加上爺爺奶奶對(duì)他們的溺愛(ài)，長(zhǎng)期以來(lái)，他們的性格和心理的發(fā)展都將會(huì)受到影響。所以對(duì)留守的進(jìn)行心理輔導(dǎo)是很有必要的。今天通過(guò)為留守兒童專門開(kāi)展的這個(gè)講座，我希望能給老師們起到一點(diǎn)拋磚引玉的作用，也能給我們的留守學(xué)生一點(diǎn)生活的啟示。1、自信心的培養(yǎng)自信心就是相信自己一定能夠達(dá)到某一目標(biāo)

2、或完成某一項(xiàng)任務(wù)的心理狀態(tài)?！傲羰貎和庇捎诓荒艿玫礁改讣皶r(shí)的管教，而隔代監(jiān)護(hù)人爺爺奶奶等又常常溺愛(ài)或放縱他們的行為，致使他們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差，成績(jī)落后，久而久之就失去了自信心。要學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要死盯著自己的短處，要善于發(fā)掘和發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，“避己之短，揚(yáng)己之長(zhǎng)”，對(duì)自己做出公正全面的評(píng)價(jià)。教師要指導(dǎo)“留守兒童”去做一些力所能及、把握性大的事情，如幫爺爺奶奶做一些家務(wù)，幫助有困難

3、的同學(xué)，學(xué)會(huì)克服自己學(xué)習(xí)上的一些不良習(xí)慣等，即使很小的事，也能獲得成功的體驗(yàn)，起到增強(qiáng)自信心的作用。新鮮的空氣，可以通過(guò)一些群體的娛樂(lè)活動(dòng)，如下棋，練習(xí)書(shū)法，畫(huà)畫(huà)等有有益的活動(dòng)來(lái)消除當(dāng)時(shí)不正常的情緒。宣泄法：壓抑、自卑，自棄等心理是“留守兒童”常見(jiàn)的心理狀態(tài)，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆椒ǖ靡耘沤猓嚎梢酝ㄟ^(guò)寫(xiě)日記訴說(shuō)，給遠(yuǎn)方的父母寫(xiě)信或者打電話訴說(shuō)，也可以在空曠的地方大聲吼叫等方法，及時(shí)疏導(dǎo)心結(jié)，化解積郁，求得心理平衡。還可以找知心朋友和值得