素描石膏幾何體寫生 教案

1、課題:素描石膏幾何體寫生課時:1課時課型:技法課授課對象授課對象:七年級教材分析教材分析:本課講述石膏幾何體的認識與繪法，單個石膏幾何體寫生時學院派素描基礎(chǔ)訓練的第一個階段。首先，作畫時要有整體觀念。這就要求作畫者要以整體的眼光來觀察對象，并從全局出發(fā)把握畫面，不能拘泥于局部細節(jié)。這是因為作畫首先要追求畫面關(guān)系的整體和諧，而非面面俱到式的細節(jié)真實。其次，在作畫過程中，應(yīng)當始終保持基本的形體意識。這是因為形體結(jié)構(gòu)式繪畫的根本所在，沒有形體

2、就沒有空間，也不存在明暗關(guān)系；而且，學會分析形體、認識形體、變現(xiàn)形體，也是素描基礎(chǔ)知識的目的所在。最后，寫生應(yīng)當遵循一定的作畫步驟。一般來講，我們將作畫過程分為起稿、分析形體、確定大關(guān)系、深入刻畫和整體調(diào)整這幾個步驟。這些步驟從前到后有著內(nèi)在的聯(lián)系和順序。對于初學者而言，最好遵循這一系列步驟來進行寫生。教學目標：教學目標：1.知識和技能目標：知識和技能目標：通過素描石膏幾何體的明暗關(guān)系的學習，使學生掌握素描幾何石膏體寫生的基本知識和對形

3、體結(jié)構(gòu)的認識。2.過程和方法目標過程和方法目標:通過素描石膏幾何體的寫生學習，使學生在作畫的過程中始終保持基本形體意識并遵循一定的作畫步驟。3.情感態(tài)度和價值觀目標：情感態(tài)度和價值觀目標：通過素描石膏幾何體的學，使學生提高了素描的表現(xiàn)語言與觀察能力，陶冶了同學們對美術(shù)作品欣賞更加有獨到的見解。教學重點：教學重點：正確的觀察方法，對形體空間狀態(tài)的理解分析，透視現(xiàn)象和原理。教學難點：教學難點：對形體空間狀態(tài)的理解，繪畫透視原理。（三）、石膏

4、幾何體的認識我們所看到的世界里物體的外部形態(tài)千變?nèi)f化，但歸納起來，可概括為幾種最為基本的幾何形態(tài)，集合立方體、圓柱體、圓錐體、球體等，就是千變?nèi)f化物象的形態(tài)概括，比如：人的形態(tài)是千差萬別的，但我們可以用不同的幾何形來概括，這樣看來復雜的物象可以利用這種規(guī)律和觀點進行提煉，所以學習石膏幾何形體寫生能幫助我們盡快地掌握寫實繪畫的規(guī)律，從而使我們自由地去表現(xiàn)我們想要表現(xiàn)的一切。1、立方體的典型特征自然界的一切形體，無論是簡單還是復雜，只要它是

5、立體的，都必然是由前后左右上下6方向不同的基礎(chǔ)面組成。在各種形體中，立方體的六面體形象最為規(guī)范、單純、明確，因此也就最為典型。對立方體的研究和變現(xiàn)也具有以簡代繁的特殊意義。2、圓球體的特殊性圓球體的結(jié)構(gòu)最為特殊，是因為它把六大面化成了無數(shù)的小面，并以同樣的弧度進行轉(zhuǎn)折和聯(lián)結(jié)，從而使圓球體上的各個點都處于同等的高點位置，也就不存在特定的棱角線。3、其它幾何形體的認識除立方體、圓球體外，石膏幾何模型還有方錐體、圓錐體、圓柱體及圓錐和圓柱體組