第十二章第一節(jié)溫度與內能

1、1第1212章第1313章.內能與熱機內能與熱機第一節(jié)第一節(jié)溫度與內能溫度與內能學習目標：學習目標：1.理解溫度是物體的冷熱程度。2.知道溫度的常用單位。3.知道常見的溫度。4.了解液體溫度計的構造與原理。5.掌握正確使用溫度計測量液體溫度的方式。6.理解內能的概念：知道內能的意義、與什么因素有關。7.了解改變內能方法。8.知道熱傳遞及發(fā)生的條件。9.理解熱量的意義、單位。自主學習、交流與合作：自主學習、交流與合作：說明：本節(jié)內容較多，

2、分二課時完成。第一課時學習的內容為溫度與溫度計，第二課時學習的內容為內能與熱量。第一課時第一課時溫度與溫度計溫度與溫度計1.閱讀課本P26，溫度表示物體的____________。2.生活與生產中常用的溫度單位是____________。3.人體正常時的溫度是____________，人感覺舒適的氣溫是3為____________。11.內能與什么因素有關？關系如何？12.補充知識：熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體，叫做熱傳遞。熱傳遞發(fā)

3、生的條件是物體間要有溫度差。13.科學探究一：雙手相互摩擦，對手做功，感覺手的溫度____________（選“升高”、“降低”或“不變”），手的內能____________（選“增加”、“減少”或“不變”）。這個現(xiàn)象說明手的內能變化跟____________有關。結論：____________可以改變物體內能。對物體做功，物體的內能____________，物體對外做功，物體的內能____________。14.科學探究二：閱讀課本P

4、29“探究2”。圖12－11、圖12－12中的現(xiàn)象表明____________也可以改變物體的內能。結論：____________可以改變物體的內能。物體吸熱，物體的內能____________，物體放熱，物體的內能____________。15.物體通過熱傳遞的方式所改變的內能稱為____________。可以解釋為：熱傳遞過程所傳熱的多少（數量）叫做____________。16.熱量的單位是____________，符號是____