職稱知識指南

1、職稱職稱知識指南指南（一）評（一）評審篇1.1.什么是職稱？什么是職稱？職稱：是指專業(yè)技術(shù)資格名稱和專業(yè)技術(shù)職務(wù)（崗位）名稱的總稱，其內(nèi)涵是衡量專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)和技術(shù)水平的標志，其特點帶有稱號的性質(zhì)。2.2.什么是專業(yè)技術(shù)職務(wù)（崗位）？什么是專業(yè)技術(shù)職務(wù)（崗位）？專業(yè)技術(shù)職務(wù)：也稱專業(yè)技術(shù)崗位，是指需要具有專門的業(yè)務(wù)知識和技術(shù)水平、具備一定專業(yè)技術(shù)資格的人員方能擔(dān)負的工作崗位。3.3.什么是專業(yè)技術(shù)資格？什么是專業(yè)技術(shù)資格？專業(yè)技術(shù)資格

2、：是對專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)術(shù)技術(shù)水平和專業(yè)能力所達到的程度，能夠擔(dān)任何種專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評價標志。4.4.為什么要開展職稱評審工作？為什么要開展職稱評審工作？專業(yè)技術(shù)資格是由國家對專業(yè)技術(shù)人員的水平、能力、業(yè)績進行評價和認定后，賦于的資格，具有較高的社會公認度。通過職稱評審，可以為國家和用人單位使用、培養(yǎng)、考核專業(yè)技術(shù)人員提供依據(jù)；進一步確立、提高專業(yè)技術(shù)人員的社會地位和價值，為企事業(yè)單位樹立形象；并使專業(yè)技術(shù)人員正確認識和審視自身狀況，明確

3、努力方向，進一步激勵各類人才刻苦鉆研、奮發(fā)拼搏，不斷發(fā)揮聰明才智、創(chuàng)造更加顯著業(yè)績，攀登新的科學(xué)高峰，為科技進步和經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。5.5.職稱工作服務(wù)的對象？職稱工作服務(wù)的對象？從傳統(tǒng)的人事管理體系看，職稱工作服務(wù)的對象是技術(shù)干部（干部分黨政和技術(shù)）；按照當前人才人事工作管理的口徑，職稱工作服務(wù)對象的主體是專業(yè)技術(shù)人員?！饵h中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強人才工作的決定》明確指出：“大力加強以黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術(shù)

4、人才為主體的人才隊伍建設(shè)”。技能型專業(yè)人才（技術(shù)工人）不屬于職稱工作服務(wù)的范疇。6.6.現(xiàn)行的職稱工作思路？現(xiàn)行的職稱工作思路？國家人事部明確了我國現(xiàn)階段職稱工作的思路：按照“調(diào)整功能定位、健全分類體系、完善評價機制、實現(xiàn)科學(xué)管理”的總體思路，深化職稱制度改革，以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，以分類管理為基礎(chǔ)，以構(gòu)建專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)評價機制為核心，形成科學(xué)、分類、動態(tài)、面向全社會各類專業(yè)技術(shù)人才的職稱管理制度。7.7.現(xiàn)行的職稱制度？現(xiàn)行的職稱制度

5、？我國現(xiàn)行的職稱制度主要有三項：（一）專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。內(nèi)容包括職稱評審（含考試取得的職稱資格）和聘任及管理。（二）社會化職業(yè)水平評價制度。主要是社會通用類的職業(yè)能力水平評價，以考試形式為主。如社會工作者水平考試、廣告專業(yè)水平考試等。12.12.職稱管理的條和塊是怎么回事？職稱管理的條和塊是怎么回事？所謂條和塊是指：職稱的管理分為“條”和“塊”2種不同的管理渠道。所謂“條”即垂直管理，由國家相關(guān)部、委在一個系統(tǒng)內(nèi)從上到下集中管理，地

6、方不參與。如鐵路系統(tǒng)、金融系統(tǒng)、電力系統(tǒng)等；所謂“塊”即區(qū)域管理，一般由各省在本區(qū)域范圍內(nèi)統(tǒng)一管理，條上系統(tǒng)不參與。13.13.獲得職稱資格有哪些途徑？獲得職稱資格有哪些途徑？專業(yè)技術(shù)人員可以通過以下2種途徑獲得職稱資格：（一）通過評審獲得：職稱資格一般由專業(yè)技術(shù)人員對照相應(yīng)系列（專業(yè)）和級別的資格條件（江蘇省所有資格條件可登陸人事職稱評審系統(tǒng)（網(wǎng)址：）“表格下載”欄目“政策法規(guī)”欄目中的“評審條件”欄查看）和評審申報的要求，撰寫形成個

7、人申報材料，報送至相關(guān)部門（機構(gòu)）經(jīng)人事職稱部門審核中轉(zhuǎn)到相應(yīng)的評審委員會評審，并按規(guī)定交納評審費。此外，申報人還需按照相應(yīng)評委會的要求參加必要的考試或答辯（含現(xiàn)場演示、實地考察等）。（二）通過考試取得：全國統(tǒng)一組織的中、初級職稱資格考試，目前，國家已實行“以考代評”的有衛(wèi)生、計算機軟件、經(jīng)濟、會計、統(tǒng)計、審計、船舶（船員）、出版、翻譯等9個專業(yè)的中、初級職稱資格考試，通過考試取得的職稱資格在全國范圍內(nèi)有效。14.14.職稱評審對學(xué)歷專

8、業(yè)有何要求？職稱評審對學(xué)歷專業(yè)有何要求？職稱評審對學(xué)歷專業(yè)有明確的要求，《人事部關(guān)于印發(fā)〈企事業(yè)單位評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)若干問題暫行規(guī)定〉的通知》（人職發(fā)〔1990〕4號）規(guī)定。（一）專業(yè)技術(shù)人員所獲得的學(xué)歷必須是國民教育序列認可的學(xué)歷。（二）專業(yè)技術(shù)人員所學(xué)的專業(yè)應(yīng)與所從事的專業(yè)相同或相近，可理解為同一大類。如從事工程技術(shù)的人員學(xué)歷專業(yè)應(yīng)為工程或工程經(jīng)濟類或工科類，從事衛(wèi)生技術(shù)的人員學(xué)歷專業(yè)應(yīng)為臨床醫(yī)藥類，從事教育工作的人員學(xué)歷專業(yè)應(yīng)為教

9、育類相關(guān)專業(yè)。15.15.申報評審職稱對繼續(xù)教育有何要求？申報評審職稱對繼續(xù)教育有何要求？按照《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》的要求，凡申報評審職稱時，須提供取得現(xiàn)職稱資格以來參加繼續(xù)教育的有效證明（經(jīng)過人事部門驗證的繼續(xù)教育證書）。其中，申報初級職稱評審的，每年參加繼續(xù)教育的時間不得少于25學(xué)分或40個學(xué)時；申報中、高級職稱評審的，每年參加繼續(xù)教育的時間不得少于40學(xué)分或72個學(xué)時。未達到繼續(xù)教育規(guī)定要求的專業(yè)技術(shù)人員，不得申報

10、評審職稱。16.16.獲得職稱資格后如何聘任？獲得職稱資格后如何聘任？獲得職稱資格的人員，由用人單位根據(jù)專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情況和工作需要，通過競聘等方式擇優(yōu)聘任，按照規(guī)定辦理聘用手續(xù)，聘用后可享受相應(yīng)的待遇。17.17.何謂何謂“自主聘任自主聘任”？按照國家相關(guān)政策規(guī)定，企業(yè)可實行自主聘任，即企業(yè)可根據(jù)自身的實際情況，自主決定對專業(yè)技術(shù)人員的聘任，可理解為：在某個企業(yè)工作的專業(yè)技術(shù)人員，無論有沒有獲得職稱資格，企業(yè)都有權(quán)決定聘任你，也有權(quán)