視功能訓(xùn)練市場(chǎng)去向何方

1、1視功能訓(xùn)練市場(chǎng)去向何方視功能訓(xùn)練市場(chǎng)去向何方隨著食品添加劑時(shí)代的來(lái)臨和電子產(chǎn)品的日新月異，青少年兒童用眼量的增加，眼衛(wèi)生環(huán)境不盡人意，視力異常人數(shù)節(jié)節(jié)攀升，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注視力健康，渴求健康的視力。因此，眼保健或視功能訓(xùn)練以不同方式呈現(xiàn)在人們的生活周?chē)Ｒ暳祻?fù)訓(xùn)練的研究已經(jīng)從醫(yī)學(xué)和視光學(xué)界延伸到視力康復(fù)愛(ài)好者（或稱視力復(fù)健師）。已成為全社會(huì)各界人士關(guān)注的焦點(diǎn)。一、視功能訓(xùn)練的發(fā)展與現(xiàn)狀一、視功能訓(xùn)練的發(fā)展與現(xiàn)狀1、視功能訓(xùn)練的發(fā)展、視

2、功能訓(xùn)練的發(fā)展早在古代，我們的祖先就十分重視眼的保健，歷代醫(yī)學(xué)家都主張“目宜常運(yùn)，運(yùn)之常清”的說(shuō)法。筆者從古代眾多的眼保健中選出以下兩則：（1）遠(yuǎn)眺按摩法：每日晨起，在空氣新鮮處，閉目，眼球從右到左，再?gòu)淖蟮接腋鬓D(zhuǎn)5次，然后突然睜眼，極目遠(yuǎn)眺；平靜直立或坐定，用眼依次注視左、右、右上角、左上角、左下角、右下角，這樣旋轉(zhuǎn)，反復(fù)5次；用潔凈的兩手中指由鼻梁兩側(cè)內(nèi)角鼻凹處開(kāi)始，從上到下環(huán)形按摩眼眶，然后眨動(dòng)20次。（2）轉(zhuǎn)動(dòng)眼球法：坐在床邊或

3、椅子上，雙目向左右各轉(zhuǎn)5圈，平視前方片刻。每日早晚各做一次，不要間斷，日久必見(jiàn)成效。一老人從中年時(shí)的視力左眼為0.3，右眼為1.0，經(jīng)過(guò)20年早晚轉(zhuǎn)動(dòng)眼球鍛煉，之后近3年體檢雙眼視力均為1.5。2、視功能訓(xùn)練項(xiàng)目、視功能訓(xùn)練項(xiàng)目3述數(shù)字，兒童的遠(yuǎn)視與弱視的比率接近。2009年底國(guó)家衛(wèi)生部和教育部公布近視人數(shù)已超過(guò)4億，并且這個(gè)人數(shù)還在不斷的上升。對(duì)視力異常者若不采取治療訓(xùn)練和有效干預(yù)，再過(guò)一兩代人健康視力將成為我國(guó)的稀有“群體”。筆者在

4、某地做視功能訓(xùn)練時(shí)，曾詢問(wèn)過(guò)一位五年級(jí)女生，她的回答：“我們班里有43人，其中40個(gè)戴眼鏡，那3個(gè)才不正常?！睆男∨⑦@句驚人的話語(yǔ)中，獲知不戴眼鏡的同學(xué)才不“正?！?。可想而知“近視”對(duì)青少年視力危害已經(jīng)到了什么程度？應(yīng)該喚起全社會(huì)特別是政府和教育部門(mén)立刻行動(dòng)起來(lái)，對(duì)青少年視力進(jìn)行防控和有效干預(yù)。雖然視功能訓(xùn)練市場(chǎng)還沒(méi)有形成一定格局，監(jiān)督機(jī)制也不健全，但多數(shù)視功能訓(xùn)練很有成效，特別是弱視和遠(yuǎn)視患兒，通過(guò)訓(xùn)練后視力提升明顯，成績(jī)應(yīng)該得到肯

5、定。部分視功能訓(xùn)練機(jī)構(gòu)對(duì)近視患者眼調(diào)節(jié)采用眼肌的正向與負(fù)向強(qiáng)拉等方式的訓(xùn)練，其效果也相當(dāng)不錯(cuò)。這些視功能訓(xùn)練企業(yè)不管是以何種形式設(shè)立，已使無(wú)數(shù)視力異常者視力得到恢復(fù)或提升，她們的績(jī)效功不可沒(méi)，成績(jī)應(yīng)該得到肯定。青少年近視到目前為止，通過(guò)有效的視功能訓(xùn)練和佩戴角膜塑青少年近視到目前為止，通過(guò)有效的視功能訓(xùn)練和佩戴角膜塑形鏡的方式確實(shí)可以控制近視度數(shù)進(jìn)一步發(fā)展。形鏡的方式確實(shí)可以控制近視度數(shù)進(jìn)一步發(fā)展。視功能訓(xùn)練有績(jī)效，醫(yī)院沒(méi)有承擔(dān)的義務(wù)，