語文教案(2-3)

1、瀏陽市小學教師統(tǒng)一備課紙瀏陽市小學教師統(tǒng)一備課紙科目語文年級二班級10授課時間年月日課題9、日月潭1教學目標(含知識傳授、能力培養(yǎng)、思想教育目標)1、會認9個生字，會寫6個生字2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文，知道日月潭在什么地方以及日月潭名字的來歷。激發(fā)學生熱愛祖國大好河山的思想感情。教材分析(含重點、難點、關鍵點)教學重點：學會本課生字新詞。并自己觀察畫面，初步了解課文內容。教學難點:指導學生學習難字和易寫錯的字。并結

2、合所讀內容初步體會日月潭的美景。教法提示引導點撥，誦讀感悟教學準備課件、生字卡片。教學過程設計(含作業(yè)安排)一、圖片導入1、談話：同學們，這是哪個國家的地圖??？（中華人民共和國！）在這個單元里，老師就要帶著大家到我們偉大祖國的各地去游覽一番。上個學期，我們學過《我們成功了》，了解了北京申奧的壯觀場面，那今天我們要到祖國的寶島臺灣去看看。你能在地圖上找到臺灣嗎？（請一名同學上來在地圖中指出。）2、師：臺灣是我國的第一大島，那里風光秀美、物

3、產豐富。海峽兩岸的人民日日夜夜在都盼望著祖國能夠早日統(tǒng)一。今天，我們就要一起來學習一篇描繪寶島臺灣秀美山川的文章。（出示課題，齊讀課題）二、初讀課文，學習生字詞語。1、教師范讀課文，學生邊聽邊想象美麗景色，學生談談，聽了老師讀課文，你想到了什么。2讓學生自由讀課文，邊讀邊標出生字，畫新詞。借助漢語拼音讀一讀。動態(tài)修改瀏陽市小學教師統(tǒng)一備課紙瀏陽市小學教師統(tǒng)一備課紙科目語文年級二班級10授課時間年月日課題9、日月潭2教學目標(含知識傳授、

4、能力培養(yǎng)、思想教育目標)1、會寫6個生字2、正確、流利、有感情地朗讀課文，抓住“群山環(huán)繞、樹木茂盛、清晰、朦朧、仙境、隱約”等詞語，品味文中的佳句，感受日月潭的秀麗風光。背誦自己喜歡的部分。3.有熱愛寶島臺灣和盼望祖國統(tǒng)一的情感。教材分析(含重點、難點、關鍵點)教學重點：自主感悟描寫日月潭景色的句子，體會那里的美麗，激發(fā)學生熱愛寶島臺灣和盼望祖國統(tǒng)一的情感。教學難點：讀中感悟，感受日月潭不同的秀麗風光。教法提示引導點撥，誦讀感悟教學準備

5、課件、生字卡片。教學過程設計(含作業(yè)安排)一、復習導入。1、檢查詞語。2、通過上一節(jié)課的學習，誰能來說說課文主要給我們介紹了日月潭的哪幾個方面？（板書：位置、名字、風光。）3、邀請同學當小老師帶領同學們讀詞語：環(huán)繞仙境建筑朦朧清晰隱隱約約童話附近倒映茂盛吸引風光秀麗名勝古跡二、學習課文。學習第一自然段1、出示課件：日月潭的全景圖用你在課文中讀到的一個詞來形容這幅畫。（群山環(huán)繞、樹木茂盛、名勝古跡）2、教師出示并朗讀第一自然段，學生體會老