2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1第二章金融基礎(chǔ)知識第一節(jié)貨幣供求掌握貨幣需求和貨幣需求量的概念一、貨幣需求:社會各經(jīng)濟主體在其財富中能夠而且愿意以貨幣形式持有而形成的對貨幣的需求。貨幣需求是一個存量的概念。它考察的是在某個時點和空間內(nèi),社會各部門在其擁有的全部資產(chǎn)中愿意以貨幣形式持有的數(shù)量或份額,而不是在某一段時間內(nèi),各部門所持有的貨幣數(shù)額的變化量。因此,貨幣需求是個存量概念,而非流量概念。二、貨幣需求量:指一國在一定時期因國民經(jīng)濟發(fā)展水平、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)以及經(jīng)濟周期形成

2、的對執(zhí)行流通手段與價值貯藏手段職能的貨幣的需要量。現(xiàn)實中的貨幣需求不僅包括對現(xiàn)金的需求,而且包括對存款貨幣的需求。因為貨幣需求是所有商品、勞務(wù)的流通以及有關(guān)一切貨幣支付所提出的需求。這種需求不僅現(xiàn)金可以滿足,存款貨幣也同樣可以滿足。熟悉貨幣需求量的決定機制及相關(guān)理論(一)宏觀角度1、全社會商品和勞務(wù)的總量;2、市場商品供求結(jié)構(gòu)變化;3、價格水平;4、收入的分配結(jié)構(gòu);5、貨幣流通速度;6、信用制度的發(fā)達程度;7、人口數(shù)量、人口密集程度、產(chǎn)

3、業(yè)結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)關(guān)系及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、社會分工、交通運輸狀況等客觀因素。(二)微觀角度1、收入水平;2、收入的分配結(jié)構(gòu)。在收入量既定時,收入的分配結(jié)構(gòu)不3職能的貨幣需要量,不包含執(zhí)行支付手段、貯藏手段職能的貨幣需求。紙幣流通規(guī)律用公式表示為:單位紙幣所代表的金屬貨幣量=流通中所需的金屬貨幣量流通中的紙幣總量。單位紙幣所代表價值量的變化是通過價格的波動外在地表現(xiàn)出來的單位紙幣代表的價值量越小,商品的價格就越高。所以,在紙幣作為唯一流通手段的條件下,

4、商品價格就會隨紙幣數(shù)量的增減而漲跌。這一點與金幣流通條件下截然不同金幣流通條件下,流通中需要多少貨幣量是由商品價格總額決定的。(二)費雪方程式MV=PT和劍橋方程式M=k[收入中現(xiàn)金的比例]PY[價格水平實際收入]該方程式表示貨幣數(shù)量乘以貨幣使用次數(shù)必定等于名義收入。費雪認為,M是一個由模型之外的因素決定的外生變量;V【貨幣流通速率】由于由社會制度和習慣等因素決定的,所以長期內(nèi)比較穩(wěn)定,視為常數(shù);在充分就業(yè)條件下,T【商品總額】相對產(chǎn)出

5、水平保持固定的比例,也是大體穩(wěn)定的,也可以視為常數(shù)。因此只有P和M的關(guān)系最重要。這樣,交易方程式就轉(zhuǎn)化為貨幣數(shù)量論。而且,貨幣數(shù)量論提供了價格水平變動的一種解釋:價格水平變動僅源于貨幣數(shù)量的變動,當M變動時,P作同比例的變動。費雪認為人們持有貨幣的目的在于交易,這樣,貨幣數(shù)量論揭示了對于既定的名義總收入下人們所持的貨幣數(shù)量,它反映的是貨幣需求數(shù)量論,又稱現(xiàn)金交易數(shù)量論。這個方程式的一個結(jié)論是:貨幣量的增加必然引起商品價格的上漲,或者說商

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