高校大數(shù)據(jù)專業(yè)教學(xué)科研平臺建設(shè)方案

1、第1頁共41頁高校大數(shù)據(jù)專業(yè)教學(xué)科研平臺建設(shè)方案一、項目建設(shè)的意義及目的芝諾數(shù)據(jù)自主研發(fā)的高校大數(shù)據(jù)教學(xué)科研平臺以校企聯(lián)合培養(yǎng)模式為手段，通過校企合作聯(lián)合培養(yǎng)機制，讓企業(yè)、行業(yè)深度參與人才培養(yǎng)過程，逐步實現(xiàn)校企共同制定培養(yǎng)目標(biāo)、共同建設(shè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容、共同實施培養(yǎng)過程、共同把控培養(yǎng)質(zhì)量，全面提升學(xué)生的應(yīng)用實踐能力。該平臺以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)定位，在以解決現(xiàn)實問題為目的的前提下，使培養(yǎng)的學(xué)生有更寬廣和跨學(xué)科的知識視野，注重知識的實用

2、性，有創(chuàng)新精神和綜合運用知識的能力。注重培養(yǎng)學(xué)生具有在創(chuàng)新中應(yīng)用、在應(yīng)用中創(chuàng)新的能力，讓學(xué)生真正學(xué)會大數(shù)據(jù)行業(yè)各個崗位真正的職業(yè)技能。二、功能模塊和建設(shè)思路芝諾大數(shù)據(jù)教學(xué)科研平臺構(gòu)建總體分為三大部分，一是平臺硬件，二是教學(xué)與實驗支撐系統(tǒng)（包括：芝諾數(shù)據(jù)綜合分析ZDM平臺、芝諾數(shù)據(jù)教學(xué)實訓(xùn)平臺），三是產(chǎn)品服務(wù)體系。具體如下：組成部分序號名稱型號規(guī)格與說明單位數(shù)量平臺硬件1大數(shù)據(jù)教學(xué)科研一體機大數(shù)據(jù)教學(xué)科研一體機作為芝諾大數(shù)據(jù)教育產(chǎn)品的載體

3、，是一體化大數(shù)據(jù)教育科研的解決方案，采用新型技術(shù)體系架構(gòu)，整合軟硬件系統(tǒng)，涵蓋數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)展現(xiàn)等全環(huán)節(jié)。每套教育大數(shù)據(jù)一體機能夠為40個用戶提供計算支撐服務(wù)，面向客戶的業(yè)務(wù)需求，集海量數(shù)據(jù)存儲、多源異構(gòu)數(shù)據(jù)整合、統(tǒng)一數(shù)據(jù)目錄、數(shù)據(jù)分析與挖掘、數(shù)據(jù)可視化等功能。臺1第3頁共41頁產(chǎn)品服務(wù)體系4系統(tǒng)維護(hù)提供軟硬件平臺系統(tǒng)維護(hù)。年15師資培訓(xùn)提供免費師資培訓(xùn)機會（每套產(chǎn)品有2個免費名額）。年16案例支持提供真實大數(shù)據(jù)項目實戰(zhàn)案例，

4、不斷完善和補充。年17數(shù)據(jù)提供提供具有商業(yè)價值的數(shù)據(jù)，每年更新10%。年18項目眾包提供大數(shù)據(jù)項目的技術(shù)支撐。年1教學(xué)與實驗支撐系統(tǒng)由芝諾數(shù)據(jù)綜合分析ZDM平臺和芝諾數(shù)據(jù)教學(xué)實訓(xùn)平臺構(gòu)成，教學(xué)與實驗支撐系統(tǒng)部署在大數(shù)據(jù)教學(xué)科研一體機中。二、項目建設(shè)的目標(biāo)及內(nèi)容1、項目建設(shè)目標(biāo)1）平臺的建設(shè)能讓高校大數(shù)據(jù)專業(yè)與實際應(yīng)用相結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠培養(yǎng)實用性人才所需的專業(yè)能力，提升教學(xué)效果與就業(yè)率，為“大數(shù)據(jù)時代”的創(chuàng)新

5、人才培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。2）平臺的建設(shè)將支撐大數(shù)據(jù)去冗降噪、大數(shù)據(jù)融合、大數(shù)據(jù)可視化等關(guān)鍵技術(shù)研究，能夠服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)和科研，有助于大數(shù)據(jù)方向發(fā)展和自主創(chuàng)新，有利于創(chuàng)新團(tuán)隊培育和高水平研究成果積累，有利于提升教師的教學(xué)和科研水平，推動教學(xué)和科研團(tuán)隊建設(shè)。3）平臺的建設(shè)搭建可以發(fā)揮學(xué)校的行業(yè)優(yōu)勢，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，推進(jìn)與國內(nèi)外高校、科研機構(gòu)和企業(yè)間的產(chǎn)學(xué)研合作，開展項目合作研究和人才培養(yǎng)，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新。4）平臺的建設(shè)有