2018年北京房山初三一模語文試題及答案版

1、1房山區(qū)房山區(qū)2017——2018學年度第二學期期中檢測試卷學年度第二學期期中檢測試卷初三語文學校班級：姓名準考證號考生須知1本試卷共10頁，共五道大題，26道小題。滿分100分?？荚嚂r間150分鐘。2在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和準考證號。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。1、基礎運用（共15分

2、）（一）閱讀下面文字，完成1—2題。（4分）①“清明不只是掃墓祭拜，這一天里還有插柳、蹴鞠、放風箏的風俗，”知名作家馮驥才在第三屆中國清明（寒食）文化論壇上說：“當這些民俗殆盡時，清明節(jié)的內(nèi)涵也將隨之?！雹隈T驥才表示，國家舍棄3天的GDP，而將清明節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)增補為法定節(jié)日，不是件小事。他說，當前有不少公眾特別是年輕人不了解節(jié)日文化內(nèi)含。因此在平常的節(jié)日里，生活也是空空蕩蕩、無事可做。久而久之，傳統(tǒng)節(jié)日便退化為普通的假日，失去了原

3、有的意義。③他舉例說，韓國的端午節(jié)至今仍保留著蕩秋千等傳統(tǒng)，日本的櫻花節(jié)也必須穿和服。而中國人在清明節(jié)，除了掃墓祭拜，卻并不清楚在這一天里還有插柳、蹴鞠、放風箏的風俗。馮驥才還表示，人民是節(jié)日遺產(chǎn)的攜帶者，更是節(jié)日的傳承者。節(jié)日建設不應只由政府、專家打造出來，而更需要符合節(jié)日的主題。促使全民對節(jié)日實現(xiàn)集體認同，需從下一代抓起。同時，節(jié)日文化應該更多地與地域文化特點相結(jié)合，使之切實浸潤到孩子們的心靈深處，孩子們在節(jié)日中享受中華文化是我們的

4、目標、更是我們的責任。否則，節(jié)日文化傳承就是空談。1.文中第①段有一處標點錯誤，第②段有一個錯別字，請分別找出來加以修改。（2分）答：（1）應將第①段中＿＿＿＿＿改為＿＿＿＿。（2）應將第②段中的“＿＿”改為“＿＿＿”。2.為第①段橫線處選擇詞語，修改第③段中的病句。（2分）（1）依次填入第①段橫線處的詞語，正確的一項是（）（1分）A消逝消亡B消失消亡C消失消散D消逝消散（2）修改第③段中的病句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1

5、分）（二）閱讀下面文字，完成3—7題。（11分）①在堪稱“北京小西藏”的房山區(qū)蒲洼鄉(xiāng)，有個名不見經(jīng)傳的小村莊蘆子水。讓人想不到的是，這個藏在大山里的小村莊，到了年節(jié)，卻能吸引幾百外村、外區(qū)縣甚至外地人來祭拜先祖。原來，這里便是京冀兩地“隗”（wěi）姓人的發(fā)源地。②升族旗、唱族歌、撞傳續(xù)鐘、讀族規(guī)祖訓、祭奠先祖……隗氏家族自2007年成立文化聯(lián)誼會以來，先后舉辦了11次祭祀先祖先烈的慶典。隗氏祭祖儀式承載承載著對姓氏文化的傳承，彰顯了家

6、族的凝聚力。在祭祀活動中，把家規(guī)家風作為一項重要內(nèi)容進行宣講，也能教導年輕人不忘家族傳統(tǒng)美德，不忘對長輩的孝道。③更令人稱奇的是，隗氏祠堂內(nèi)還懸掛著傳續(xù)了18代的隗氏族譜?？粗遄V上，每一代的每個名字不過占據(jù)一個小格子而已，族人們感嘆，“歷史留給每個人的位子，其實很小，在有限的生命里，更要傳承先輩留下的美德，踏踏實實做人”。樹高千丈，葉落歸根；38.“可汗問所欲”時，木蘭表達了的意愿。（2分）9.閱讀劃線語句，發(fā)揮想象，用自己的話描述這

7、兩句在你腦海中呈現(xiàn)的畫面。（2分）答：10.這首民歌通過描寫邊塞特有的事物，表現(xiàn)軍旅生活。請從文中找出此處描寫，說說你閱讀后的感受。（2分）答：11.木蘭代父從軍，屢建戰(zhàn)功，在我國的古詩詞中也有不少渴望建功立業(yè)的詩句，如：“，”。（2分）（2）閱讀甲、乙兩段文言文，完成12—15題。（10分）【甲】范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿。同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍咨祭酒。逖居京口，糾合驍

8、健，言于睿曰：“晉室之亂，由宗室爭權(quán)，自相魚肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遺民既遭殘賊，人思自奮。大王誠能命將出師，使如逖者統(tǒng)之以復中原，郡國豪杰，必有望風響應者矣！”睿素無北伐之志，以逖為奮威將軍、豫州刺史，給千人廩，布三千匹，不給鎧仗，使自召募。逖將其部曲百余家渡江，中流，擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復濟者，有如大江！”遂屯淮陰，起冶鑄兵，募得二千余人而后進。（選自《資治通鑒》）【乙】班超①為人素有大志，不修細節(jié)。有口辯，而涉獵書

9、傳。永平五年，兄固被召詣校書郎②，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養(yǎng)，久勞苦。嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無他志略，猶當效傅介子、張騫③立功異域，以取封侯④，安能久事筆硯間乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉？”十六年，奉車都尉竇固⑤出擊匈奴，以超為假司馬，將兵別擊伊吾，戰(zhàn)于蒲類海，多斬首虜而還。固以為能，遣與從事郭恂俱使西域。（選自《后漢書班超列傳》，有刪改）_________________________【注釋】①班超：漢朝

10、杰出將領。他以非凡的政治和軍事才能，治理西域三十一年，為維護國家安全做出了重要貢獻。②兄固被召詣校書郎：哥哥班固受朝廷征召擔任校書郎的官職。③傅介子、張騫：傅介子是西漢人，以計斬樓蘭王而著名。張騫是西漢人，開拓了漢朝與西域交往的絲綢之路。④封侯：封為列侯。古代形容功成名就，官至極品。⑤奉車都尉：官名。竇固，人名，漢明帝時拜奉車都尉。后文的“假司馬”“從事”都是軍中官職。郭恂是人名。伊吾是地名。蒲類海是湖泊名。12.解釋下列句中加點字的意

11、思。（2分）（1）逖將其部曲百余家渡江將：（2）常為官傭書以供養(yǎng)以：13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）（1）今遺民既遭殘賊，人思自奮翻譯：（2）有口辯，而涉獵書傳翻譯：14.文言文中的一詞多義現(xiàn)象值得注意。例如，“兵”在“起冶鑄兵”中是“①”的意思，在“將兵別擊伊吾”中是“②”的意思。（2分）15.祖逖和班超都是通過努力實現(xiàn)自己理想抱負的，請結(jié)合甲乙兩文內(nèi)容說說他們是如何做到的。（4分）答：三、名著閱讀（共5分）16.人生在世為的是