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文檔簡介
1、2018普通高中考試大綱總綱普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(以下簡稱“高考”)是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高等學校根據(jù)考生成績,按已確定的招生計劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。因此,高考應具有較高的信度、效度,必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱(以下簡稱《考試大綱》)是高考命題的規(guī)范性文件和標準,是考試評價、復習備考的依據(jù)?!犊荚嚧缶V》明確了高考的性質和功能,規(guī)定了考試內(nèi)容與形式,對指
2、導高考內(nèi)容改革、規(guī)范高考命題都有重要意義?!犊荚嚧缶V》根據(jù)普通高等學校對新生文化素質和能力的要求,參照《普通高中課程標準》,并考慮中學教學實際而制定?!秶鴦赵宏P于深化考試招生制度改革的實施意見》明確提出深化高考考試內(nèi)容改革,依據(jù)高校人才選拔要求和國家課程標準,科學設計命題內(nèi)容,增強基礎性、綜合性,著重考查學生獨立思考和運用所學知識普通高中《歷史》考試大綱Ⅰ.考核目標與要求根據(jù)普通高等學校人才選拔的要求,在中學歷史課程的基礎上,依據(jù)中華人
3、民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中歷史課程標準(實驗)》的必修課程、選修課程系列的內(nèi)容,確定歷史學科考試內(nèi)容。歷史學科考查對基本歷史知識的掌握程度;考查學科素養(yǎng)和學習潛力;注重考查在唯物史觀指導下運用學科思維和學科方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。1.獲取和解讀信息理解試題提供的圖文材料和考試要求整理材料,最大限度地獲取有效信息對有效信息進行完整、準確、合理的解讀2.調動和運用知識辨別歷史事實與
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