2018年高考生物大綱

1、2018年高考大綱——生物Ⅰ.考核目標與要求考核目標與要求根據普通高等學校對新生文化素質的要求，依據中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中生物課程標準(實驗)》，將課程標準的必修及部分選修內容，確定為高考理工類生物學科的考試內容。1.理解能力(1)能理解所學知識的要點把握知識間的內在聯(lián)系形成知識的網絡結構。(2)能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容。(3)能運用所學知識

2、與觀點通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理做出合理的判斷或得出正確的結論。2.實驗與探究能力(1)能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟掌握相關的操作技能并能將這些實驗涉及的方法和技能等進行運用。(2)具備驗證簡單生物學事實的能力能對實驗現象和結果進行分析、解釋并能對收集到的數據進行處理。(3)具有對一些生物學問題進行初步探究的能力包括運用觀察、實驗與調查、假說演繹、建立模型

3、與系統(tǒng)分析等科學研究方法。(4)能對一些簡單的實驗方案做出恰當的評價和修訂。3.獲取信息的能力(1)能從提供的材料中獲取相關的生物學信息并能運用這些信息結合所學知識解決相關的生物學問題。(2)關注對科學、技術和社會發(fā)展有重大影響的、與生命科學相關的突出成就及熱點問題。4.綜合運用能力理論聯(lián)系實際綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題。Ⅱ.考試范圍與要求考試范圍與要求生物學科的考試范圍包括必考部分和選考部分必考部分在課程標

4、準必修模塊的范圍內選考部分在課程標準選修模塊1(生物技術實踐)和選修模塊3(現代生物科技專題)的范圍內。必考部分的試題是考生必做的選考部分的試題需要考生在規(guī)定的選考內容中選擇。生物學科的考試內容以知識內容表的形式呈現。知識內容要求掌握的程度在知識內容表中用Ⅰ和Ⅱ標出實驗內容要求掌握的程度則用文字說明。Ⅰ和Ⅱ的含義如下。Ⅰ:對所列知識點要知道其含義能夠在試題所給予的相對簡單的情境中識別和使用它們。Ⅱ:理解所列知識和其他相關知識之間的聯(lián)系和