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1、12018年上海市普通高校春季招生統(tǒng)一文化考試年上海市普通高校春季招生統(tǒng)一文化考試語(yǔ)文試卷語(yǔ)文試卷考生注意:1本場(chǎng)考試時(shí)間150分鐘。試卷共9頁(yè),滿分150分,答題紙共2頁(yè)。2作答前,在答題紙正面填寫(xiě)姓名、準(zhǔn)考證號(hào),反面填寫(xiě)姓名。將核對(duì)后的條形碼貼在答題紙指定位置。3所有作答務(wù)必填涂或書(shū)寫(xiě)在答題紙上與試卷題號(hào)對(duì)應(yīng)的區(qū)域,不得錯(cuò)位。在試卷上作答一律不得分。4用2B鉛筆作答選擇題,用黑色字跡鋼筆、水筆或圓珠筆作答非選擇題。一積累應(yīng)用積累應(yīng)用
2、10分1按要求填空。(5分)(1)_____________,快閣東西倚晚晴。(黃庭堅(jiān)《登快閣》)(2)今宵酒醒何處?楊柳岸、____________。(柳永《___________》)(3)王維《終南山》中描寫(xiě)山中云氣的一聯(lián)是“___________,___________”。2按要求選擇。(5分)(1)小明調(diào)皮貪玩,成績(jī)嚴(yán)重滑坡,老師想用一句話來(lái)勸誡他,以下句子合適的一項(xiàng)是()。(2分)A人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。B人必自侮,然后人侮之。
3、C君子喻于義,小人喻于利。D往者不可諫,來(lái)者猶可追。(2)下面是在某公司年會(huì)上聽(tīng)到的四句話,其中用語(yǔ)正確的一句是()。(3分)A王總的講話拋磚引玉,下面請(qǐng)其他人發(fā)言。B我的發(fā)言就到這里,非常感謝各位的聆聽(tīng)。C一年來(lái)大家給了我許多幫助,我不勝感激。D公司的慶典活動(dòng)將于下月舉行,敬請(qǐng)期待。二閱讀閱讀70分(一)(一)閱讀下文,完成第閱讀下文,完成第37題。題。(16分)分)藝術(shù)美的特殊價(jià)值藝術(shù)美的特殊價(jià)值3的美的形式。人們通過(guò)對(duì)藝術(shù)中的美的
4、感受,不但提高了藝術(shù)趣味,而且也挺高了對(duì)藝術(shù)的理解力,一句話,提高了對(duì)藝術(shù)美的欣賞水平。由于藝術(shù)美來(lái)源于于現(xiàn)實(shí)生活,所以,在提高了對(duì)藝術(shù)美的認(rèn)識(shí)的同時(shí),必然也提高了對(duì)現(xiàn)實(shí)美的認(rèn)識(shí)。⑥藝術(shù)美使欣賞者的靈魂受到陶冶的過(guò)程,也就是受到教育的過(guò)程。一如亞里士多德認(rèn)為悲劇能夠?qū)π蕾p者產(chǎn)生“凈化作用”,悲劇誘導(dǎo)欣賞者在心理上經(jīng)歷主人公的遭遇,在真、善、美與假、惡、丑的激烈沖突中喚起人們的正義感,應(yīng)該說(shuō)倫理上的情感因素占有非常突出的地位。因而,悲劇在
5、給人以強(qiáng)烈的道德震撼中,激發(fā)人的意志,提高人的品格,具有深刻的道德教育作用。擴(kuò)大一步來(lái)說(shuō),不獨(dú)悲劇是如此,其他類(lèi)型的藝術(shù)也常常是這樣。藝術(shù)的這種教育作用,不僅提高了欣賞者的審美水平,而且能夠影響欣賞者的實(shí)際行為。⑦第二,藝術(shù)美在推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)方面,具有特殊的價(jià)值。藝術(shù)美雖然有供人消遣、娛樂(lè)的一面,但更重要的是,它負(fù)有推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的特殊使命。朗吉弩斯說(shuō):“藝術(shù)作品不僅打動(dòng)聽(tīng)覺(jué),而且打動(dòng)心靈,能把人的稟賦和修養(yǎng)中那些文詞、思想、行動(dòng),以及美的
6、意象都鼓動(dòng)起來(lái),把作者的情感傳到聽(tīng)眾的心里,引起聽(tīng)眾和作者共鳴。就是這樣通過(guò)由文詞建筑起來(lái)的巨構(gòu),作者把我們的心靈完全控制住,使我們受到作品中的崇高、莊嚴(yán)、雄偉等品質(zhì)的熏陶,潛移默化?!彼囆g(shù)美能夠征服人心,鼓舞人心,促使人們奮發(fā)向上,以達(dá)到推動(dòng)社會(huì)生活前進(jìn)的最后的目的。⑧藝術(shù)美的特殊價(jià)值,是藝術(shù)家通過(guò)特別的技藝創(chuàng)造的,使藝術(shù)形象產(chǎn)生無(wú)窮的藝術(shù)魅力,從而發(fā)揮藝術(shù)美的價(jià)值。真正優(yōu)秀的藝術(shù)作品,能經(jīng)受時(shí)間的嚴(yán)格考驗(yàn),會(huì)顯示出永久的魅力。3.根
7、據(jù)上下文,在第①段的方框處填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)4.分析第③段環(huán)形圖在文中的作用。(3分)5對(duì)第⑤段理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(3分)A.欣賞者從藝術(shù)品中感受到的美的多少,取決于審美能力的高低。B.藝術(shù)美喚起欣賞者的美好感情,使欣賞者的審美能力得到提高。C.欣賞者在享受藝術(shù)美的同時(shí),其欣賞能力也得到了提高。D.藝術(shù)家在內(nèi)容上追求美,是為了提高對(duì)現(xiàn)實(shí)美的認(rèn)識(shí)。6第⑥段談到了悲劇的教育作用,請(qǐng)以《紅樓夢(mèng)》《竇娥冤》《古詩(shī)為焦仲卿妻作》三部作品
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