專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高含答案

1、《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》習題及答案大全習題及答案大全一、單選題（紅色為正確答案）一、單選題（紅色為正確答案）1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯誤的：、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯誤的：A.A.創(chuàng)新符合符合社會意義和社會價值創(chuàng)新符合符合社會意義和社會價值B.B.創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是，主體為了達到一定的目的，遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律，發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是，主體為了達到一定的目的，遵循人的創(chuàng)造活動

2、的規(guī)律，發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì)，質(zhì)，創(chuàng)造出新穎獨特，具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動創(chuàng)造出新穎獨特，具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動C.C.創(chuàng)新的標志是技術(shù)進步創(chuàng)新的標志是技術(shù)進步D.D.獨創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵獨創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵2、以下哪項不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型：、以下哪項不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型：A.A.工藝創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新工藝創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新B.B.漸進型創(chuàng)新漸進型創(chuàng)新D.D.發(fā)展模式創(chuàng)新發(fā)展模式創(chuàng)新3、以下公案，哪項是關(guān)于管理

3、創(chuàng)新？、以下公案，哪項是關(guān)于管理創(chuàng)新？A.3MA.3M的創(chuàng)新產(chǎn)品的創(chuàng)新產(chǎn)品B.ITB.IT組織創(chuàng)建學習型組織和組織流程再造組織創(chuàng)建學習型組織和組織流程再造C.C.玫琳凱推銷產(chǎn)品的成功玫琳凱推銷產(chǎn)品的成功D.SONYD.SONY公司基于市場開發(fā)新客戶和產(chǎn)品公司基于市場開發(fā)新客戶和產(chǎn)品4、創(chuàng)新人員所需要具備的能力，不包括：、創(chuàng)新人員所需要具備的能力，不包括：A.A.高效的信息獲取能力高效的信息獲取能力B.B.知識產(chǎn)權(quán)意識知識產(chǎn)權(quán)意識C.C.

4、市場投資意識市場投資意識D.D.風險意識風險意識5、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力結(jié)構(gòu)：、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力結(jié)構(gòu)：A.A.創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力B.B.多元復合的實踐能力多元復合的實踐能力C.C.獲取信息和資源的商務(wù)技能獲取信息和資源的商務(wù)技能D.D.獨特的個性化獨特的個性化6、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力特征：、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力特征：A.A.與眾不同的思維方式與

5、眾不同的思維方式B.B.多元復合的實踐能力多元復合的實踐能力C.C.信息廣泛信息廣泛D.D.獨特的個性化獨特的個性化7、以下哪些方面不屬于創(chuàng)新文化范圍：、以下哪些方面不屬于創(chuàng)新文化范圍：A.A.組織鼓勵組織鼓勵B.B.團隊協(xié)作能力團隊協(xié)作能力C.C.創(chuàng)建學習氛圍創(chuàng)建學習氛圍D.D.知識共享網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)建知識共享網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)建8、建立針對創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的規(guī)劃體系對企業(yè)帶來的良性影響，以下哪項影響不是：、建立針對創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的規(guī)劃體系對企

6、業(yè)帶來的良性影響，以下哪項影響不是：A.A.人力資源管理有序化人力資源管理有序化B.B.更好地控制人工成本更好地控制人工成本C.C.確保創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不會流失確保創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不會流失D.D.培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力9、華為提倡的、華為提倡的“狼”性特征的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不應(yīng)該具有以下什么樣的特征：性特征的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不應(yīng)該具有以下什么樣的特征：D.D.特性列舉法特性列舉法1818、鋼筋混凝土是屬于哪種異類組

7、合、鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合A.A.材料組合材料組合B.B.方法組合方法組合C.C.技術(shù)組合技術(shù)組合D.D.原件組合原件組合1919、以下哪項不是、以下哪項不是TRIZTRIZ理論的特點和優(yōu)勢：理論的特點和優(yōu)勢：A.A.成功揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理成功揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理B.B.其目的是完全解決矛盾，獲得最終的解決辦法其目的是完全解決矛盾，獲得最終的解決辦法C.C.采取折中或者妥協(xié)的辦法采取折中或者妥協(xié)的辦法D.D.

8、分析問題的情境分析問題的情境2020、以下哪項不是三星集團成功的因素：、以下哪項不是三星集團成功的因素：A.A.多種渠道或成功揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理多種渠道或成功揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理B.B.利用媒體的宣傳為其造勢利用媒體的宣傳為其造勢C.C.不引進成套技術(shù)，而是通過多種渠道獲取非成套技術(shù)不引進成套技術(shù)，而是通過多種渠道獲取非成套技術(shù)D.D.大力鼓勵創(chuàng)新成果大力鼓勵創(chuàng)新成果2121、以下哪項關(guān)于技術(shù)學習過程對組織產(chǎn)生的影

9、響，描述是錯的：、以下哪項關(guān)于技術(shù)學習過程對組織產(chǎn)生的影響，描述是錯的：A.A.組織性轉(zhuǎn)化過程組織性轉(zhuǎn)化過程B.B.挑戰(zhàn)決策機制挑戰(zhàn)決策機制C.C.擴展戰(zhàn)略行為的范疇擴展戰(zhàn)略行為的范疇D.D.改進管理能力改進管理能力2222、福特在設(shè)計捷豹牌汽車時，拆看了、福特在設(shè)計捷豹牌汽車時，拆看了5050多種品牌的汽車，這個例子恰好說明應(yīng)向（）學習多種品牌的汽車，這個例子恰好說明應(yīng)向（）學習A.A.供應(yīng)商供應(yīng)商B.B.競爭對手競爭對手C.C.銷售

10、商銷售商D.D.科研機構(gòu)科研機構(gòu)2323、發(fā)展中國家的研發(fā)水平總體來說起步較低，隱形技術(shù)知識的存量相對較少，所以技術(shù)追趕要以理解、發(fā)展中國家的研發(fā)水平總體來說起步較低，隱形技術(shù)知識的存量相對較少，所以技術(shù)追趕要以理解與運用國外主流技術(shù)為基礎(chǔ)，因此發(fā)展中國家隱形技術(shù)知識的重要來源是：與運用國外主流技術(shù)為基礎(chǔ)，因此發(fā)展中國家隱形技術(shù)知識的重要來源是：A.A.購買專利購買專利B.B.跨國公司跨國公司C.C.國際論壇國際論壇D.D.與國外大學的

11、技術(shù)聯(lián)系與國外大學的技術(shù)聯(lián)系2424、解決方案是在研究開發(fā)的哪個階段中被執(zhí)行的：、解決方案是在研究開發(fā)的哪個階段中被執(zhí)行的：A.A.發(fā)射發(fā)射B.B.吸收吸收C.C.收斂收斂D.D.實施實施2525、全面的知識管理不包括：、全面的知識管理不包括：A.A.企業(yè)的外部知識管理企業(yè)的外部知識管理B.B.設(shè)立知識主管設(shè)立知識主管C.C.對知識使用設(shè)立權(quán)限對知識使用設(shè)立權(quán)限D(zhuǎn).D.知識的交流和共享知識的交流和共享2626、以下哪項屬于創(chuàng)新型人才？、

12、以下哪項屬于創(chuàng)新型人才？A.A.一字型人才一字型人才B.TB.T字型人才字型人才C.C.十字型人才十字型人才D.ID.I字型人才字型人才2727、以下關(guān)于創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述，哪項不正確？、以下關(guān)于創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述，哪項不正確？A.A.勝任力是影響一個人大部分工作的一些有關(guān)知識、技能和態(tài)度，它們與工作的績效緊密相連勝任力是影響一個人大部分工作的一些有關(guān)知識、技能和態(tài)度，它們與工作的績效緊密相連B.B.勝任力是

13、可以通過廣泛接受的標準進行測量勝任力是可以通過廣泛接受的標準進行測量C.C.勝任力包括外顯勝任力和內(nèi)隱勝任力。外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮勝任力包括外顯勝任力和內(nèi)隱勝任力。外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮D.D.勝任力是可以通過培訓和發(fā)展加以改善和提高勝任力是可以通過培訓和發(fā)展加以改善和提高2828、有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價指標體系，以下哪項不正確？、有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力評價指

14、標體系，以下哪項不正確？A.A.創(chuàng)新人格、戰(zhàn)略思維、市場意識等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素質(zhì)創(chuàng)新人格、戰(zhàn)略思維、市場意識等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素質(zhì)B.B.信息獲取與處理、團隊協(xié)作能力、學習能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能信息獲取與處理、團隊協(xié)作能力、學習能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能C.C.組織結(jié)構(gòu)、組織創(chuàng)新文化、任務(wù)特征構(gòu)成了組織的創(chuàng)新氛圍組織結(jié)構(gòu)、組織創(chuàng)新文化、任務(wù)特征構(gòu)成了組織的創(chuàng)新氛圍D.D.專利、標準、新理論、知識產(chǎn)權(quán)運用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果專利、