七下第一階段考答案版

1、12015201620152016學(xué)年永定三中七年級語文下學(xué)期第一次階段考試題學(xué)年永定三中七年級語文下學(xué)期第一次階段考試題（命題人：賴國仁（命題人：賴國仁審核人：張祥寨）審核人：張祥寨）一、積累與運用（一、積累與運用（2020分）分）1、古詩文默寫。（、古詩文默寫。（7分）每空分）每空1分。分。（1）山際見來煙，）山際見來煙，竹中窺落日竹中窺落日。（吳均。（吳均《山中雜詩山中雜詩》）（2）夜發(fā)清溪向三峽，）夜發(fā)清溪向三峽，_思君不見下渝

2、州思君不見下渝州______________。（李白。（李白《峨眉山月歌峨眉山月歌》）（3）假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！）假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信：相信吧，快樂的日子將會來臨。吧，快樂的日子將會來臨。（4）《木蘭詩木蘭詩》中具體描寫將士戍守邊關(guān)情景的詩句是中具體描寫將士戍守邊關(guān)情景的詩句是“朔氣傳金柝朔氣傳金柝，寒光照鐵衣寒光照鐵衣?！保?）現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)的時代，要把自己

3、思鄉(xiāng)懷親的情感傳達(dá)到對方，再也用不著）現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)的時代，要把自己思鄉(xiāng)懷親的情感傳達(dá)到對方，再也用不著“___“___馬上相逢無紙筆馬上相逢無紙筆________，_憑君傳語報平安憑君傳語報平安____”___”，在瞬間就能向遠(yuǎn)方傳送自己的感情。（用岑參，在瞬間就能向遠(yuǎn)方傳送自己的感情。（用岑參《逢入京使逢入京使》中的詩句回中的詩句回答）答）2、下面加點字拼音有誤的一組是（、下面加點字拼音有誤的一組是（B）2分A撣子（撣子（dǎndǎn）

4、花圃（花圃（pǔpǔ）瞬間（瞬間（shnshn）冰雹（冰雹（bobo）B收斂（收斂（lǎnlǎn）蟬蛻（蟬蛻（dudu）驪歌（驪歌（ll）木屐（木屐（jījī）C幽寂（幽寂（jj）延綿（延綿（ynyn）書塾（書塾（shsh）嫉妒（嫉妒（dd）D菜畦（菜畦（qq）盔甲（盔甲（kuīkuī）衣襟（衣襟（jīnjīn）徘徊（徘徊（huihui）3、下列句子有語病的是、下列句子有語病的是(A)2分A在建設(shè)機(jī)場的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難

5、，他們卻能披荊斬棘，一往無前。在建設(shè)機(jī)場的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。B在列車長粗暴的干涉下，愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。在列車長粗暴的干涉下，愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。C中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。，受到觀眾的熱烈歡迎。D實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度如何。實

6、踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度如何。4、下面是不同地方出現(xiàn)的標(biāo)語，用得不得體的一項是（、下面是不同地方出現(xiàn)的標(biāo)語，用得不得體的一項是（D）2分A學(xué)校：請寫規(guī)范字，請說普通話學(xué)校：請寫規(guī)范字，請說普通話B草坪旁：小草也是生命草坪旁：小草也是生命C公路旁：出車在外，親人盼歸公路旁：出車在外，親人盼歸D醫(yī)院：歡迎再次光臨醫(yī)院：歡迎再次光臨5、某班級開展了、某班級開展了“黃河，母親河黃河，母親河”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加

7、完成下列題目。（綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加完成下列題目。（3分）分）【開場篇開場篇】請你為主持人設(shè)計一個本次活動的開場白。（請你為主持人設(shè)計一個本次活動的開場白。（2分）分）同學(xué)們，黃河，被譽(yù)為中華民族的搖籃，它奔騰不息，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。今天，就讓我們作一次黃河文化的巡禮，去撿拾那些積淀著文明印記的語言文化珍寶，喚醒我們內(nèi)心深處的黃河情?！经h(huán)保篇環(huán)保篇】活動中同學(xué)們展示了很多圖片。同學(xué)們倡議開

8、展活動中同學(xué)們展示了很多圖片。同學(xué)們倡議開展“拯救母親河拯救母親河”活動，其中一個行動是針對黃活動，其中一個行動是針對黃河斷流和水污染這一嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)，設(shè)計一則標(biāo)語，呼吁人們保護(hù)母親河。同學(xué)們紛紛展示了自己的作河斷流和水污染這一嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)，設(shè)計一則標(biāo)語，呼吁人們保護(hù)母親河。同學(xué)們紛紛展示了自己的作品，請你把你的作品也告訴大家吧。（品，請你把你的作品也告訴大家吧。（1分）分）3三、現(xiàn)代文閱讀（三、現(xiàn)代文閱讀（3030分）分）（一）課

9、內(nèi)語段（（一）課內(nèi)語段（1111分）分）不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們

10、在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽果實，何首烏有臃

11、腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊蝴珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑甚要好得遠(yuǎn)。子，像小珊蝴珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑甚要好得遠(yuǎn)。1.1.從“不必說不必說…也不必說也不必說…單是單是…”…”這個

12、句式，來看本段的寫景順序是（這個句式，來看本段的寫景順序是（B）(2(2分)A.A.從靜景描寫到動景描寫。從靜景描寫到動景描寫。B.B.從概括全景到突出局部。從概括全景到突出局部。C.C.從美麗的植物到可愛的動物。從美麗的植物到可愛的動物。D.D.從近的景物到遠(yuǎn)的景物。從近的景物到遠(yuǎn)的景物。2、文段除了描寫景物外，還寫了四件事，請用簡潔的語言概括。（、文段除了描寫景物外，還寫了四件事，請用簡潔的語言概括。（4分）分）找蜈蚣、按斑蝥、拔何

13、首烏、摘覆盆子找蜈蚣、按斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子3、這個句子中“輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了”的“竄”字可否改為“飛”字，為什么？（3分）A、不能，“竄”寫出了叫天子輕捷善飛的特點，也表現(xiàn)出兒童對叫天子這種本事很是羨慕、喜愛的心理，而“飛”字則沒這種表達(dá)效果。字則沒這種表達(dá)效果。B、或、或不能?！案Z”字顯示速度快，又來得突然，用“飛”字則無法表達(dá)這種效果。4、詳寫園中、詳寫園中“泥墻根一帶泥墻根一帶”的“無限趣味無限趣

14、味”，為什么要詳寫何首烏？（，為什么要詳寫何首烏？（2分）分）A表現(xiàn)兒童的_幼稚天真心理和對_美麗的大自然的熱愛?；駼、表現(xiàn)出“我”好奇的心理，想找一塊像人的何首烏；又表現(xiàn)出百草園，既富有神秘感又富有吸引力。（二）課外閱讀（（二）課外閱讀（1919分）分）幸福的籃子幸福的籃子①有段時間，我極度抑郁，幾乎不能自拔。我懷疑一切，對一切都不滿意。我想逃避這個世界，我有段時間，我極度抑郁，幾乎不能自拔。我懷疑一切，對一切都不滿意。我想逃避這個世

15、界，我甚至懷疑這個世上還有沒有甚至懷疑這個世上還有沒有“幸福幸福”這個詞語。這個詞語。②那天，我覺得內(nèi)心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，憂郁與悲傷主宰了我整個的情緒。于是，我那天，我覺得內(nèi)心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，憂郁與悲傷主宰了我整個的情緒。于是，我去公園散步，想借助大自然的力量，舒散一下內(nèi)心的憂郁。去公園散步，想借助大自然的力量，舒散一下內(nèi)心的憂郁。走在公園的小路上，風(fēng)很大，樹葉沙沙，滿地走在公園的小路上，風(fēng)很大，樹葉沙沙，滿地

16、黃葉黃葉，到處籠罩一種沉悶而憂傷的氣氛，讓人感到滿目凄涼。，到處籠罩一種沉悶而憂傷的氣氛，讓人感到滿目凄涼。③我承受不住這種窒息般的憂郁，于是，我逃離這條小路。登上山坡，在一個金黃色的小亭子下，我承受不住這種窒息般的憂郁，于是，我逃離這條小路。登上山坡，在一個金黃色的小亭子下，找個空位子坐下，我拿出隨身帶的那件快要完工的刺繡桌布，飛針走線地繡起花來。繡花是我那時打發(fā)時找個空位子坐下，我拿出隨身帶的那件快要完工的刺繡桌布，飛針走線地繡起花

17、來。繡花是我那時打發(fā)時光的唯一方式，我渴望在一針一線中，能將我的生活縫起來，能將我的生命打包并嚴(yán)嚴(yán)實實地裹起來。時光的唯一方式，我渴望在一針一線中，能將我的生活縫起來，能將我的生命打包并嚴(yán)嚴(yán)實實地裹起來。時光在穿針引線中溜走，直至夕陽拉長了我的影子，但我的心情并沒有平靜，我內(nèi)心的憂郁一點也沒有減少，光在穿針引線中溜走，直至夕陽拉長了我的影子，但我的心情并沒有平靜，我內(nèi)心的憂郁一點也沒有減少，于是我準(zhǔn)備回家。恰在這時，坐在對面的一個老太太

18、起身朝我走來。于是我準(zhǔn)備回家。恰在這時，坐在對面的一個老太太起身朝我走來。[來源：好語文網(wǎng)來源：好語文網(wǎng)]]④“④“如果你不急著走的話，我可以坐在這兒跟你聊聊嗎如果你不急著走的話，我可以坐在這兒跟你聊聊嗎””她說。她說。⑤“⑤“您，有什么可以聊得呢？您，有什么可以聊得呢？”我望著她，內(nèi)心有一種本能的遲疑與拒絕。我望著她，內(nèi)心有一種本能的遲疑與拒絕。⑥她在我身邊坐下，面帶微笑地望著我說：她在我身邊坐下，面帶微笑地望著我說：“知道嗎？我看了