人教版2017年七年級上冊生物復習資料

1、2017年七年級上冊人教版生物復習資料第一單元生物和生物圈生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進行呼吸3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應5、生物能生長和繁殖6、由細胞構成(病毒除外)調查的一般方法步驟：明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理分析、撰寫調查報告生物的分類(按照形態(tài)結構分：動物、植物、其他生物按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、寵

2、物)生物圈是所有生物的家生物圈的范圍:(大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等水圈的大部：距海平面150米內的水層巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”)生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間環(huán)境對生物的影響非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等光對鼠婦生活影響的實驗P15探究的過程：1、提出問題2、作出假設3、制定計劃4、實施計劃5、得出結論6、表達和交流對照實驗(P15)生物因素

3、對生物的影響：最常見的生物間關系是捕食關系，還有競爭關系、合作關系、寄生關系生物對環(huán)境的適應和影響現(xiàn)在生存的每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式。生物對環(huán)境的適應P19的例子生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一

4、個生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的組成生物部分：生產者、消費者、分解者非生物部分：陽光、水、空氣、溫度植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。食物鏈和食物網：食物鏈以生產者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物。物質和能量沿著食物鏈和食物網流動的。有毒物質沿食物鏈積累(富集)。液泡：細胞液觀察口腔上皮細胞實驗P47動物細胞的結構細胞膜：控制物質的進出細胞核：貯存和傳遞遺傳信息細胞質：液

5、態(tài)，可以流動植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁和液泡，動物細胞沒有。細胞的生活需要物質和能量細胞是構成生物體的結構和功能基本單位。細胞是物質、能量、和信息的統(tǒng)一體。細胞通過分裂產生新細胞。細胞中的物質有機物(一般含碳，可燒)：糖類、脂類、蛋白質、核酸，這些都是大分子無機物(一般不含碳)：水、無機物、氧等，這些都是小分子細胞膜控制物質的進出，對物質有選擇性，有用物質進入，廢物

6、排出。注意課本52頁圖叫什么細胞內的能量轉換器：葉綠體：進行光合作用，是細胞內的把二氧化碳和水合成有機物，并產生氧。線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的“動力工廠”“發(fā)動機”。二者聯(lián)系：都是細胞中的能量轉換器二者區(qū)別：葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。動植物細胞都有線粒體。細胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在于細胞核中(多莉羊的例子p55p57頁最后一段p57頁1題)細胞核中的遺傳

7、信息的載體——DNADNA的結構像一個螺旋形的梯子基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷DNA和蛋白質組成染色體不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定染色體容易被堿性染料染成深色染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳病細胞的控制中心是細胞核細胞通過分裂產生新細胞生物的由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長細胞的分裂1、染色體進行復制2、細胞核分成等同的兩個細胞核3、細胞質分成兩份4、植物