人教版小學(xué)語文六年級(jí)上試卷及答案

1、小學(xué)語文輔導(dǎo)4測試4吳老師講義1人教版六年級(jí)上冊(cè)語文測試卷（人教版六年級(jí)上冊(cè)語文測試卷（4）第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、一、按照拼音寫詞語。按照拼音寫詞語。二，讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫二，讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“＿”。鐫刻（juānjun）撫摩（mmē）扁舟（biānpiān）阻撓（noro）塑料（sus）挫折（cuōcu）歸宿（sxiǔ）瘦削（xiāoxuē）三、三、請(qǐng)

2、你為請(qǐng)你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。陡（）的懸崖勝利的（）息俊（）的姑娘（）好的鉛筆彌漫的（）煙暢（）的商品（）遙自在的生活元（）佳節(jié)四、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（四、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.零七八碎萬像更新日夜不絕萬不得已B.截然不同張燈結(jié)彩各形各色一無所有C.能歌善舞行善積德贊嘆不以身無分文D.安然無樣整齊劃一和睦相處勤儉持家五、按要求填空，你一定行的。五、

3、按要求填空，你一定行的?！跋铩弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔橐粜颍ǎ?，再查音節(jié)（）。按部首查字法先查（）部，再查（）畫。能組成詞語（）?！奥弊衷谧值淅锏囊馑加校孩偎^滿，向外流；②到處都是；③不受約束，隨便。（1）我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出來了。字意是（）剩下一個(gè)義項(xiàng)可以組詞為（）六、成語大比拼。六、成語大比拼。風(fēng)（）同（）（）崖（）壁（）（）無比和（）可（）（）揚(yáng)頓（）（）高（）重()不（）席張（）李（）

4、（）見（）日七、你能否依照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補(bǔ)充完整。七、你能否依照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補(bǔ)充完整。例句：事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說：人生就是__________________________________________。勤勞說：人生就是__________________________________________。困難說：人生就是_______

5、___________________________________。挫折說：人生就是__________________________________________。tozunnɡzhnɡwǎnlinēnchlntūnzǎo()()()()()zīrnkuwzhēnzhmiǎnlxunyqiob（）（）（）（）（）()()()()()小學(xué)語文輔導(dǎo)4測試4吳老師講義3秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學(xué)生

6、們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地于重陽遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。秋天是真誠的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢？清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。1、給下列加點(diǎn)字注音。戛然而止（）碩果（）伴和

7、（）步履（）雕琢（）2、把文中畫“_____”的句子改為陳述句。3、在作者眼中，春天的特點(diǎn)是_____夏天的特點(diǎn)是_____冬天的特點(diǎn)是_____秋天的特點(diǎn)是__________________。4、文中，作者把秋天分別比喻成了____，_____，_____。5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。”一句里的“這”指的是什么？6、你最喜歡文中的哪句（段）話，為什么？7、作者認(rèn)為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。秋天給你留下了什么印象？仿照作者的

8、表達(dá)方法寫幾句。（二）獻(xiàn)給母親的歌獻(xiàn)給母親的歌藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云（悄悄、輕輕）摘下獻(xiàn)給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。小鳥啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。全家團(tuán)圓，媽

9、媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而（喜悅、喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（查問、詢問）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚(yáng)我們；當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密、細(xì)細(xì)）縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄、輕輕）的嘆息聲，飄至我