亭隆小學(xué)教師作業(yè)批改細則

1、================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載~1~亭隆小學(xué)教師作業(yè)批改細則亭隆小學(xué)教師作業(yè)批改細則一、總體要求作業(yè)是學(xué)生深化和鞏固知識、訓(xùn)練技能、提高發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力的手段，也是教師了解學(xué)生和了解教學(xué)效果的重要渠道。（一）精心設(shè)計做到“講科學(xué)、重實效、嚴(yán)要求”，精心設(shè)計，精心篩選。（二）分量適中

2、教師要重視課堂作業(yè)，精講多練，力求在每一堂課里為學(xué)生留5分鐘的作業(yè)時間，爭取課堂作業(yè)在課上完成；課外作業(yè)量（家庭作業(yè)）要嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，避免================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載~3~畫，橫式等于號劃厘米左右。寫作業(yè)要墊好墊板。二、各科要求（一）語文1、批改要求（1）

3、批改認(rèn)真細致。做到思想性、科學(xué)性無錯誤。教師的改筆一律用同一色系的紅筆，字跡端正，書寫清楚。批改符號要規(guī)范統(tǒng)一，采用“優(yōu)秀、良好、及格、不及格”四個等級，可常用激勵性批語給予鼓勵。一頁作業(yè)上的習(xí)題，要逐題批改，不能只使用一個批改符號“√”或“”，避免錯誤。（2）批改及時。書面作業(yè)批改要及時，不得有漏批、不批或代批現(xiàn)象。原則上是當(dāng)天批改完畢。未經(jīng)批改的作業(yè)不發(fā)給學(xué)生；作文草稿爭取在兩天內(nèi)批好，大作文在一周內(nèi)批好。學(xué)生作業(yè)中的錯誤，要求學(xué)生